【題目】下圖代表兩個核酸分子的一部分，請根據(jù)下圖回答問題。

（1）DNA分子復(fù)制時，圖中①處的變化是_____，其復(fù)制方式為_______，特點(diǎn)為________。

（2）以乙鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是________________。這種遺傳信息的傳遞叫________，該過程需要的條件是：_______、______、酶、_______。

（3）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子________個。

（4）從圖中所示過程分析，DNA是通過____________原則決定丙鏈的堿基序列的。

【答案】（氫鍵）斷裂 半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制 ACUGAA 轉(zhuǎn)錄 模板 原料 能量 2 堿基互補(bǔ)配對

【解析】

本題旨在考查遺傳信息傳遞過程中的DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄。分析題圖，遺傳信息由甲鏈傳遞到乙鏈為DNA復(fù)制，由乙鏈傳遞到丙鏈為轉(zhuǎn)錄。DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過堿基互補(bǔ)配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。

（1）DNA分子復(fù)制時，圖中①處在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，解旋的過程氫鍵斷裂；復(fù)制時，在DNA聚合酶等酶的作用下，以細(xì)胞中游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對原則，各自合成與母鏈互補(bǔ)的一段子鏈，故其復(fù)制方式為半保留復(fù)制；DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程。

（2）以乙鏈為模板合成丙鏈，即轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄得到的RNA鏈上的堿基排列順序，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，自上而下應(yīng)是ACUGAA 。這種遺傳信息由DNA傳遞到RNA的過程叫轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄需要的條件是：模板DNA鏈、原料（游離的4種核糖核苷酸）、RNA聚合酶、能量。

（3）密碼子是指信使RNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基，在甲、乙、丙三鏈中，丙鏈的6個堿基組成有2密碼子。

（4）從圖中所示過程分析，轉(zhuǎn)錄過程中DNA是通過堿基互補(bǔ)配對原則決定RNA鏈的堿基序列的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一科研單位研究發(fā)現(xiàn)某真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程如下圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 物質(zhì)c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要RNA聚合酶參與催化

B. 結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是轉(zhuǎn)錄過程

C. 過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)無生物膜

D. 如果細(xì)胞中r-蛋白含量增多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物 細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。據(jù)圖回答問題

（1）圖1細(xì)胞中，“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有__________。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒有___________。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_________(以上均填標(biāo)號）。

（2）某動物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞（上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞)，其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？____________________

（3）利用磷脂酶處理，其功能不受影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號有__________________。

（4）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有___________，A細(xì)胞的名稱是_________�；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_________細(xì)胞所處的時期。

（5）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中___________細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

（6）圖3中ac表示染色單體的是__________，Ⅲ對應(yīng)于圖2中的__________細(xì)胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：

（1）突觸由________________、________________、 ________________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？________ (是/否)。

（2）若M為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，動物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會增加，請寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射�。�______________________________________________。

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動方向是____________________________。

（4）甲圖中存在_______個突觸，刺激e點(diǎn)時，電流表偏轉(zhuǎn)________次。

（5）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn)。

①第一步：電刺激e點(diǎn)用以檢測肌肉是否具有生理機(jī)能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？_____________。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，刺激c點(diǎn)________ (有/無)反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點(diǎn)無反應(yīng)，刺激________點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年，長生長春公司的假疫苗事件轟動全國，藥品安全問題關(guān)系民生。下圖是某流感RNA病毒疫苗的研發(fā)和應(yīng)用簡要過程。據(jù)圖回答：

（1）該過程涉及到的育種方式是_______________，其中過程①代表的過程是__________。

（2）對小鼠而言，圖中的抗原物質(zhì)是__________，除了B淋巴細(xì)胞外，圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞和物質(zhì)還有_________（用圖中相應(yīng)數(shù)字表示）。

（3）通常，接種疫苗后，人體體溫會略微升高，機(jī)體主要通過_____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用下維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。但人在接種疫苗后的很長一段時間內(nèi)能有效預(yù)防該病毒對機(jī)體造成的危害，原因是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是_________（填序號）,細(xì)胞代謝的主要場所是___________（填序號）。

（2）科學(xué)家用_________法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。分離乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡單的方法是_______________。

（3）甲細(xì)胞在一定濃度的KN03溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離，而后會出現(xiàn)自動復(fù)原的現(xiàn)象，與該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器_________（填序號），請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因__________________________。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用機(jī)理最可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.水
D.無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過的磷脂雙分子層層數(shù)是（ ）

A. 12 B. 6 C. 4 D. 2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對堿基改變）。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接

B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小，而(A+G)/(T+C)的值增大

C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能催化核糖核苷酸形成mRNA

D. 基因復(fù)制過程中1鏈和2鏈均為模板，復(fù)制后形成的兩個基因中遺傳信息相同

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