A、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、葉綠體和線粒體 |
C、高爾基體和葉綠體 |
D、線粒體和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、異養(yǎng)微生物的氮源、能源 |
B、異養(yǎng)微生物的碳源、能源 |
C、自養(yǎng)微生物的碳源、氮源、能源 |
D、異養(yǎng)微生物的碳源、氮源、能源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②的DNA含量是⑤的二倍 |
B、③和⑥都含有同源染色體 |
C、使②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因相同 |
D、①和④期間的細(xì)胞的生命活動(dòng)完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液在體液占約占
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B、血液是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | ||
C、手上磨出的“水泡”中的液體主要是組織液 | ||
D、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)過原代培養(yǎng)后,細(xì)胞發(fā)生分化形成不同的組織和器官 |
B、動(dòng)物細(xì)胞要經(jīng)過傳代培養(yǎng),才能進(jìn)行原代培養(yǎng) |
C、動(dòng)物細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)非常容易發(fā)生改變 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),脂肪的耗氧量多,放出的能量多 |
B、生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機(jī)界都可以找到 |
C、脂肪、抗體和DNA中共有的元素是C、H、O |
D、細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值越低,細(xì)胞新陳代謝越旺盛 |
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