12．2016年2月6日凌晨，臺灣高雄發(fā)生里氏6.7級地震，地震時；會產(chǎn)生次聲波，這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度等于可聽聲的傳播速度（選填“大于”“等于”或“小于”）．

分析 （1）地震、火山、海嘯等大型自然災(zāi)害往往伴隨著次聲波的產(chǎn)生；
（2）無論是超聲波還是次聲波，傳播速度是相同的，在15℃空氣中的傳播速度是340m/s．

解答 解：（1）地震、火山、海嘯等大型自然災(zāi)害發(fā)生時，往往會產(chǎn)生次聲波；
（2）相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波的傳播速度與可聽聲的速度是相同的．
故答案為：次；等于．

點評 本題考查學(xué)生對次聲波的產(chǎn)生以及聲速的掌握，要學(xué)會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
試驗次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
（1）在拆接電路時，為了防止電路故障，開關(guān)必須斷開；
（2）通過上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（3）測量三次的目的是：使結(jié)論更具有普遍性，在實驗中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，其中壓敏電阻R的阻值隨電梯貨架收到的壓力增大而減�。�
（1）控制電路中電磁鐵的上端是磁極的N極．
（2）當(dāng)電梯超載時，控制電路中的電流變大，通過改變電磁鐵磁性的強弱從而使工作電路中的哪個用電器工作？電鈴．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．將甲、乙兩物體用細(xì)線相連并繞過定滑輪，使兩物體距離地面相同高度．如圖1所示．當(dāng)由靜止自由釋放后，甲物體下降，乙物體上升，如圖2所示．若不計摩擦，則物體在運動過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的動能減少，乙的重力勢能減少B．甲的動能減少，乙的重力勢能増加
C．甲的動能增加，乙的重力勢能減少D．甲的動能增加，乙的重力勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．小明是個很善于把物理知識應(yīng)用于實際的同學(xué)．最近小明家中更換了電熱水器，他仔細(xì)現(xiàn)察了熱水器銘牌．如圖所示．
型號FCD-JTHQB50-Ⅲ額定電壓220V
容積50L額定頻率 50Hz
溫度設(shè)定范圍35℃-75℃額定功率2000W
（1）該電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻多大．
（2）熱水器裝滿水，正常工作時電熱絲產(chǎn)生的熱量有84%被水吸收，要使水溫從20℃升高到70℃，需要加熱多長時間．[c水=4.2×103J/（kg．℃），ρ水=1.0×l03kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明同學(xué)在日常生活中估計了以下數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．健康人的體溫是35℃
B．學(xué)校課桌高約為80cm
C．初中生的質(zhì)量大約是80kg
D．某同學(xué)百米短跑的平均速度約15m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)如表所給的實驗儀器圖，把表格中的空白處填完整．
儀器名稱天平彈簧測力計秒表
測量的
物理量		質(zhì)量力的大小時間
原理實質(zhì)是等臂杠桿在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比/
圖中示數(shù)0.024kg4.2N245.6S

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．根據(jù)如圖中通電螺母管的S極，請標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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同步練習(xí)冊答案