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      9.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是(  )
      A.動物都屬于消費者
      B.細菌都屬于分解者
      C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)的基石
      D.肉食性動物只能屬于第三營養(yǎng)級

      分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
      (1)非生物的物質(zhì)和能量(無機環(huán)境);
      (2)生產(chǎn)者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物;
      (3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;
      (4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物.

      解答 解:A、動物不一定屬于消費者,也可能是分解者,如蚯蚓等營腐生生活的動物,A錯誤;
      B、細菌可能是生產(chǎn)者(如硝化細菌),可能是消費者(如營寄生生活的細菌),也可能是分解者(如營腐生生活的細菌),B錯誤;
      C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,C正確;
      D、肉食性動物至少屬于第三營養(yǎng)級,但不一定是第三營養(yǎng)級,D錯誤.
      故選:C.

      點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的功能、生物種類及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項.

      練習冊系列答案
      相關習題

      科目:高中生物 來源: 題型:解答題

      19.某二倍體自花受粉植物的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗病(T)對感。╰)為顯性,且兩對基因獨立遺傳.
      (1)兩株植物雜交時,產(chǎn)生的F1中出現(xiàn)高桿感病的概率為1/8,則該兩株植物的基因型為DdTt和ddTt.
      (2)用純種高桿植株與矮桿植株雜交得F1,在F1自交時,若含d基因的花粉有一半死亡,則F2代的表現(xiàn)型及其比例是高桿:矮桿=5:1.
      (3)若以純合的高桿感病品種為母本,純合的矮桿抗病品種為父本進行雜交實驗.播種所有的F1種子,得到的F1植株自交,單株收獲所有種子單獨種植在一起得到的植株稱為一個株系,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)株系都出現(xiàn)了高桿與矮桿的分離,而只有一個株系(A)全部表現(xiàn)為高桿.據(jù)分析,導致A株系全部表現(xiàn)為高桿的原因有兩個:一是母本自交,二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變.如果是由于母本自交,該株系的表現(xiàn)型為全部感病;如果是由于父本有一個基因發(fā)生突變,該株系的表現(xiàn)型及比例為抗病:感病=3:1.
      (4)科學家將該植物(2n=24)萌發(fā)的種子進行了太空育種,雜交后代出現(xiàn)單體植株(2n-1).單體植株若為母本,減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體數(shù)為11或12的雌配子.若對該單體植株的花粉進行離體培養(yǎng)時,發(fā)現(xiàn)n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株,其原因最可能是n-1型配子(由于缺少一條染色體)基因組中缺少某些生長發(fā)育必需的基因(或缺少的染色體上含有某些生長發(fā)育必需的基因).

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      20.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
      A.被溶酶體分解后產(chǎn)生的廢物可被排到細胞外
      B.所有活細胞都含有磷脂和蛋白質(zhì)
      C.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
      D.大分子物質(zhì)進出細胞核具有選擇性

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      17.在基因工程中需要構建基因表達載體,下列關于基因表達載體及其構建的敘述正確的是( 。
      A.構建基因表達載體可以使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在
      B.目的基因必須插在啟動子和終止子之間,且位于標記基因中
      C.啟動子實際上是DNA聚合酶的識別和結合的位點
      D.終止子中含有終止密碼,翻譯到此處時即停止翻譯

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      科目:高中生物 來源: 題型:解答題

      4.在培養(yǎng)的二倍體水稻群體中發(fā)現(xiàn)一株黃葉色的植株甲.科研人員對此變異進行深入研究.請回答下列問題:
      (1)植株甲自交,后代出現(xiàn)黃葉致死:黃葉:綠葉=1:2:1,表明植株甲為雜合子(填“雜合子”或“純合子”),決定此種黃葉色基因記為Chy,則Chy在細胞中的位置為細胞核(填“細胞核”或“細胞質(zhì)”).
      (2)現(xiàn)已初步確定了Chy基因在11號染色體上,已知11號染色體上還有一個突變基因Chl9,其指導合成的酶與正常酶存在競爭關系,影響葉綠素合成.植株中若有Chl9,則葉色偏黃.為確定Chy與Chl9的位置關系,用植株甲與Chl9純合子雜交(F1中Chl9位置若無野生型基因則幼苗期致死).
      假設一:若F1中出現(xiàn)致死幼苗,則這兩種基因的位置關系為等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”);
      假設二:若F1中無致死幼苗,則這兩種基因的位置關系為非等位基因(填“等位基因”或“非等位基因”).
      雜交實驗結果證明假設一的位置關系成立,體現(xiàn)了基因突變具有不定向性(特點).
      (3)Chy表達產(chǎn)物參與圖1所示的相關代謝反應過程,其中A、B、C、D表示相關化學反應.測量植株甲與野生型植株中相關物質(zhì)含量的相對值,結果如圖2.

      由圖1、2可知,與野生型相比,植株甲中原卟啉積累,其原因可能是Chy的
      表達產(chǎn)物影響A(填圖1中字母)化學反應.

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      14.下列關于用32P標記的T,噬菌體侵染35S標記的大腸桿菌實驗的敘述,錯誤的是(  )
      A.子代噬菌體的DNA控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成
      B.合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體DNA都不含32P
      C.合成子代噬菌體外殼的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體外殼都含35S
      D.大腸桿菌的DNA中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和的比值與噬菌體的相同

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      1.下列關于細胞器的說法中正確的是( 。
      A.人的成熟紅細胞中沒有線粒體,所以吸收葡萄糖的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供
      B.細胞內(nèi)催化合成膽固醇的酶附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
      C.所有生物都有核糖體這種細胞器
      D.細胞內(nèi)的溶酶體不可能消化細胞自身結構

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      科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      下列有關ATP的敘述,都不正確的一組是( )

      ①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

      ②植物細胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動

      ③ATP中的能量可來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能

      ④ATP和RNA具有相同的五碳糖

      ⑤在有氧和缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

      ⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

      ⑦ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)

      ⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異.

      A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥

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      科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      生長素在植物體各器官都有分布,具有重要作用.請回答下列相關問題:

      (1)圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應.圖中曲線的來歷:材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是去除 對實驗結果的干擾.圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調(diào)節(jié)作用的共同特點是 ;A、B、C三點的生長素對不同器官的作用效果說明

      (2)如圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關系.圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實現(xiàn)的.

      (3)生長素的化學本質(zhì)是 .青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長素,會不會影響身體的生長發(fā)育?

      (4)農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn),依據(jù)的原理是

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