用班氏試劑鑒別健康人的下列四種液體，加熱至沸騰后出現(xiàn)紅黃色沉淀的是（　　）
A、血漿B、唾液C、胃液D、尿液
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：還原糖包括單糖、二糖中的麥芽糖和乳糖，還原糖加斐林試劑在沸水浴條件下產(chǎn)生紅黃色沉淀．
解答： 解：A、正常健康人體中血清含有葡萄糖，葡萄糖為還原性糖，遇班氏試劑在沸水浴中成磚紅色（紅黃色）沉淀，故A正確；
B、唾液中主要是唾液淀粉酶等消化酶，沒(méi)有還原糖，故B錯(cuò)誤；
C、胃液主要是消化酶，蛋白質(zhì)類(lèi)不具有還原性，故C錯(cuò)誤；
D、健康人的尿液中不含葡萄糖，不會(huì)產(chǎn)生紅黃色沉淀，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了還原糖的鑒定的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域，下列表述正確的是（　　）
A、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成區(qū)域Ⅱ的細(xì)胞
B、區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞處于分裂間期
C、在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，應(yīng)觀察區(qū)域Ⅰ
D、若外界溶液濃度較高，區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞將首先發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1991年，美國(guó)批準(zhǔn)了人類(lèi)第一個(gè)對(duì)該免疫缺陷遺傳病（SCID）的基因治療方案．如圖表示基因治療的過(guò)程，圖中①-④表示過(guò)程，A、B表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu)．

（1）結(jié)構(gòu)A是由逆轉(zhuǎn)錄病毒改造而成的，據(jù)圖分析，其結(jié)構(gòu)應(yīng)由
 
和
 
組成；改造前的逆轉(zhuǎn)錄病毒具有致病性，因此在改造時(shí)，結(jié)構(gòu)A需去除其致病性但要保留其
 
．
（2）培養(yǎng)骨髓細(xì)胞時(shí)，應(yīng)控制的條件是
 
．
（3）基因治療成功的標(biāo)志是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)殘留著大多數(shù)哺乳動(dòng)物都存在的闌尾，這一現(xiàn)象可作為生物進(jìn)化中（　　）
A、古生物學(xué)上的證據(jù)
B、比較解剖學(xué)上的證據(jù)
C、遺傳學(xué)上的證據(jù)
D、胚胎學(xué)上的證據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物，在可可西里自然保護(hù)區(qū)有分布．人們保護(hù)藏羚羊的主要目的是（　�。�
A、保護(hù)可可西里的植被
B、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性
D、防止外來(lái)物種的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

國(guó)外一些生態(tài)學(xué)家提倡一種稱(chēng)為“免耕”的農(nóng)業(yè)耕作方式，即不耕地，不除草，只收割人類(lèi)需要的食用部分．提倡這種耕作方式的目的不包括（　�。�
A、使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
B、減輕水土流失
C、緩解溫室效應(yīng)
D、降低生產(chǎn)成本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、過(guò)程的完成都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B、在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2一定多于消耗的O2
C、在植物葉肉細(xì)胞中完成b、c的場(chǎng)所分別是線粒體和葉綠體
D、在人體內(nèi)a過(guò)程受到激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是（　�。�
A、磷脂和蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)和糖脂
C、蛋白質(zhì)和葡萄糖
D、脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響，該小組選用了小麥種子、不同濃度的2，4一D等材料試劑完成相關(guān)研究．

（1）實(shí)驗(yàn)原理：生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與
 
等有關(guān)；用不同濃度的2，4一D 處理萌動(dòng)的種子，對(duì)根、芽的生長(zhǎng)有不同的影響．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中繪出關(guān)于實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果的
 
（設(shè)對(duì)根、芽的最適促進(jìn)濃度分別是10-10mol/L和10-8mol/L）．
將休眠狀態(tài)的楓樹(shù)種子與濕砂混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理．圖2表示楓樹(shù)種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況．
（3）從圖中可以看出在種子破除休眠的過(guò)程中，赤霉素與脫落酸之間存在
 
關(guān)系．各種激素含量的變化說(shuō)明了
 
．
（4）要破除楓樹(shù)種子休眠，使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的
 
處理．
（5）小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽．這種現(xiàn)象與圖中脫落酸密切相關(guān)，推測(cè)可能的原因是
 
．

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