2．下列群落演替序列中，屬于初生演替的是（　�。�
A．蒙古草原牧場(chǎng)的演替B．長(zhǎng)白山天池形成后的演替
C．整體搬遷到山下后的山村的演替D．大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替

分析 1、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
2、次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：A、蒙古草原牧場(chǎng)的演替屬于次生演替，A錯(cuò)誤；
B、長(zhǎng)白山天池形成后的演替屬于初生演替，B正確；
C、整體搬遷到山下后的山村的演替屬于次生演替，C錯(cuò)誤；
D、大興安嶺砍伐森林后的恢復(fù)演替屬于次生演替，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，包括群落演替的概念、實(shí)例和特點(diǎn)，首先要求考生識(shí)記群落演替的概念和類型；其次還要求考生掌握群落演替的特征，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A．種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)

B．土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸

C．破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D．小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為波森和詹森的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)此能得出的結(jié)論是（　�。�
A．苗尖端是感光部位
B．植物細(xì)胞內(nèi)生長(zhǎng)素是由色氨酸合成的
C．苗尖端中確實(shí)存在一種促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D．苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)，可以透過(guò)明膠片傳遞到下部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)于群落演替的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分
B．棄耕農(nóng)田是發(fā)生的群落演替是初生演替
C．在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物
D．旅游可能使微山湖紅河濕地上的群落演替按照不同于自然演替的方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中，均為微量元素的是（　�。�
A．C、H、O、N、P、SB．K、Ca、Mg、Mn、ZnC．Mn、Zn、Cu、B、MoD．Fe、Mn、B、Zn、Ca

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14．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．為保證酵母菌正常生長(zhǎng)，要定期更換培養(yǎng)液
B．為保證酵母菌正常繁殖，培養(yǎng)容器必修敞開(kāi)
C．為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難，可采用抽樣檢測(cè)法
D．為保證實(shí)驗(yàn)中計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，每次取樣必須稀釋

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以下所示為人類精子形成的過(guò)程：精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞→精子。下列關(guān)于描述錯(cuò)誤的是

A．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

B．精細(xì)胞到精子的過(guò)程是精子形成中特有的變形過(guò)程

C．減數(shù)第一次分裂中聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合

D．減數(shù)第二次分裂方式和有絲分裂相似

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由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是

A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B．在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C．若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵，脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成b，則a為核糖

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種

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