【題目】下列哪項不是紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞發(fā)生質壁分離的必要條件

A.液泡中有色素而成紫色B.細胞內(nèi)外存在濃度差

C.水分子能穿過原生質層D.細胞壁的伸縮性小于原生質層

【答案】A

【解析】

質壁分離的原因以及現(xiàn)象

(1)外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;

(2)內(nèi)因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;

(3)表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。

A、選擇液泡中有紫色色素的洋蔥作此實驗的目的是容易觀察,如果換成白色的洋蔥表皮,一樣可以發(fā)生質壁分離,A錯誤;

B、質壁分離的外因是外界溶液濃度>細胞液濃度,即細胞內(nèi)外存在濃度差,B正確;

C、水分子(溶劑分子)能穿過原生質層,這也是質壁分離的條件,C正確;

D、發(fā)生質壁分離的內(nèi)因是原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,外因是細胞液的濃度小于外界溶液的濃度,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們對細胞膜的結構和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程。請根據(jù)所學知識,回答下列問題。

1)早在19世紀末期,研究人員就曾選用500多種化學物質對細胞膜的透性進行了上萬次的研究。研究發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質的物質,很容易穿過細胞膜;反之,不易溶于脂質的物質,不容易穿過細胞膜。這一現(xiàn)象的原因可能是細胞膜含有大量________

21933年研究人員發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細胞膜分解,這表明_____________________。

3)通過其他方法,測得多種細胞膜的化學成分,如下表:

物質種類

膜的類別

蛋白質/%

脂質(主要是磷脂)/%

糖類/%

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

根據(jù)上表數(shù)據(jù),分析構成不同細胞的細胞膜在化學組成上的共同點是___________________;主要區(qū)別是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關動物細胞工程的問題:

1)動物細胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH 、______________的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件。當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的________________。此時,瓶壁上形成的細胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,可用_____________處理。

2)克隆動物的培育體現(xiàn)了 ________________的全能性,使用的供體細胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細胞,以保持細胞 __________________
3)單克隆抗體制備過程中,B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合常用___________作為誘導因素。對經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞,還需進行_______________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素并應用于瘧疾治療獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。已知野生型青蒿為一年生二倍體植物,一般在10月底開黃花,人們主要從青蒿的莖葉中提取青蒿素。研究人員從該野生型黃花品系中選育出了兩株開白花的植株,分別標記為P、Q。據(jù)此分析回答問題:

1)研究人員通過一定的處理方法獲得了四倍體的青蒿,從而提高了青蒿素的產(chǎn)量,一般常用的處理方法是____________。野生型青蒿與四倍體的青蒿不是同一物種,因為它們之間存在___________。

2)將PQ分別與野生型植株雜交,子一代植株均開黃花,子二代中黃花植株和白花植株的數(shù)量比均為3:1,這說明黃花與白花性狀的遺傳遵循___________定律。

3)若要探究這兩株植物白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上,還是發(fā)生在不同對基因上某研究小組設計了如下雜交實驗。請加以完善:

實驗步驟:將PQ進行雜交,觀察、記錄并統(tǒng)計F表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結果及結論:

①若__________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上。

②若___________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。

4)實驗證明P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上,為了探究這兩對基因是否獨立遺傳,請利用(3)中的材料進一步設計實驗。請寫出實驗思路、預期結果及結論(注:不考慮交叉互換)。

實驗思路:_____________________。

預期結果及結論:

__________________;

_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關病毒的敘述,錯誤的是

A. 病毒能發(fā)生的可遺傳變異只有基因突變

B. Rous肉瘤病毒通過感染人的細胞后,將其基因組整合進人的基因組

C. 病毒可以作為基因的運載體,將外源基因送入受體細胞

D. 在細胞內(nèi)寄生,依賴宿主細胞的DNA模板、能量、酶等完成復制增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關膜蛋白的敘述,錯誤的是

A.部分膜蛋白具有識別作用

B.種轉運蛋白往往只轉運一種或一類特定的物質

C.載體蛋白和通道蛋白在轉運物質時,作用機制相同

D.細胞膜的選擇透過性與膜上轉運蛋白的種類和數(shù)量有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的理解,錯誤的是

A.植物有器官無系統(tǒng)生命結構層次

B.酵母菌和乳酸菌既屬于細胞層次又屬于個體層次

C.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結構和功能

D.構成細胞的原子、分子等都是一個系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場提取DNA樣品,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學原理是(

A.不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同

B.不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C.不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同

D.不同人體內(nèi)的DNA的空間結構不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體中蛋白質和核酸的敘述,錯誤的是

A.細胞中的 DNA 既可作為遺傳物質又有催化作用

B.由單體形成蛋白質和核酸的過程中都有水生成

C.核酸控制和決定著細胞及整個生物體的遺傳特性

D.蛋白質中的氮元素主要存在于肽鍵中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案