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11.如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號染色體上,細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( 。
A.圖Ⅰ的細胞中有8條染色體、4個染色體組
B.若d能參與受精作用,則a、b、c為3個極體
C.X和Y染色體在過程①一定沒有正常分離
D.2號染色體在過程③一定沒有正常分離

分析 分析題圖:圖示為果蠅細胞減數分裂示意圖,圖中Ⅰ細胞為精原細胞;Ⅱ為次級精母細胞,且圖示兩個次級精母細胞的染色體組成不同;Ⅲ為精細胞,在沒有突變和交叉互換的情況下,a和b、c和d應該兩兩相同.

解答 解:A、圖Ⅰ的細胞中有8條染色體、2個染色體組,A錯誤;
B、圖示細胞中兩條性染色體的大小不同,表示雄性果蠅,雄果蠅不會產生極體,B錯誤;
C、細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子,即不含性染色體,可能X和Y染色體在①減數第一次分裂過程中沒有分離,也可能是減數第二次分裂后期,著絲點分開后,性染色體未分離,C錯誤;
D、等位基因E、e位于2號染色體上,細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子,這說明2號染色體在③減數第二次分裂過程中一定沒有正常分離,D正確.
故選:D.

點評 本題結合果蠅細胞減數分裂示意圖,考查細胞減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各過程及各細胞的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于ADP與ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP與ADP在不同酶的作用下實現相互轉化
B.ADP與ATP是同種物質在不同時期的兩種形態(tài)
C.ATP是生命活動的直接能源物質,其中兩個高能磷酸鍵都易斷裂易形成
D.生命活動需要不斷消耗ATP,但不會消耗完,原因是細胞中ATP含量很多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖.下列說法與圖示相符的是(  )
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導方向是C→A→B
D.圖中興奮部位是A,產生興奮的原因是K+外流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對果蠅精巢切片進行顯微觀察,根據細胞中染色體的數目將細胞分為甲、乙、丙三組,每組細胞數目如表所示,下列敘述中正確的是( 。
甲組乙組丙組
染色體數目(個)1684
細胞數目(%)155530
A.只有甲組細胞處于有絲分裂過程中
B.乙組細胞暫時沒有進行分裂
C.丙組細胞的出現與減數分裂有關
D.三組細胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關基因突變的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變不一定由物理或化學因素誘發(fā)
B.親代的突變基因不一定能傳遞給子代
C.突變的基因不一定有基因結構上的改變
D.子代獲得突變基因不一定能改變性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某穩(wěn)定的生態(tài)系統中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質和量.幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.可利用標志重捕法調查幼蟲的密度
B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C.幼蟲攝食對松針長度的影響具有滯后性
D.該生態(tài)系統的自我調節(jié)能力很低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1表示某植物在不同光照強度下氧氣和二氧化碳的吸收量(單位:mL•h-l).請回答下列問題:

(1)與c點相比,b點時葉肉細胞內C5的含量較少(多/少).
(2)c點之后限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是溫度和二氧化碳濃度,在c點對應的光照強度下植物葉肉細胞(不考慮其他能進行光合作用的細胞)每小時固定的二氧化碳為56mL,葉綠體釋放的氧氣的去向是進入線粒體和釋放到外界環(huán)境中.
(3)人們從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取圓葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后置于一定范圍的、不同濃度的NaHCO3溶液中,使其沉于底部,在適宜溫度下給予相同的、一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖2.據圖分析,導致d點圓葉片上浮至液面所用時間大于e點的主要原因是d點是NaHCO3溶液濃度較低,二氧化碳供應較少,細胞光合作用強度較弱,而呼吸作用強度未變,氣體產生的速率與氣體消耗速率之差較c點小,故上浮時間長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞中的H2O 既能作為化學反應的反應物,也能參與物質運輸
B.植物光合作用中H2O在光下分解,產生的氧將釋放出葉綠體
C.氨基酸脫水縮合時產生的H2O,其中的氧來自羧基
D.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知a和b基因為優(yōu)良基因,并分別獨立控制不同的優(yōu)良性狀.欲利用現有的基因型為AABB、AAbb、aaBB三種純合子,較簡單快捷的培育出優(yōu)良新品種的方法是(  )
A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.基因工程育種

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