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下列有關孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子，可使雜交實驗結果更可靠
B、進行人工雜交時，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C、在統(tǒng)計時，F(xiàn)2的數(shù)量越多，理論上其性狀分離比越接近3：1
D、孟德爾提出雜合子測交后代性狀分離比為1：1的假說，并通過實際種植來演繹
考點：孟德爾遺傳實驗,對分離現(xiàn)象的解釋和驗證
專題：
分析：孟德爾雜交實驗取得成功的原因之一是取材正確，即選取豌豆作為實驗材料，因為豌豆是嚴格的自花閉花授粉植物，一般是純合子，可使雜交實驗結果更可靠．進行人工雜交時，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊，防止豌豆自花傳粉．孟德爾在一對相對性狀的雜交實驗中提出的假說是：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在；（3）受精時雌雄配子隨機結合．并通過測交實驗進行演繹驗證．
解答： 解：A、豌豆是嚴格的自花閉花授粉植物，一般是純合子，可使雜交實驗結果更可靠，故A正確；
B、進行人工雜交時，必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊，防止豌豆自花傳粉，故B正確；
C、在統(tǒng)計時，F(xiàn)2的數(shù)量越多，理論上其性狀分離比越接近3：1，故C正確；
D、孟德爾在一對相對性狀的雜交實驗中提出的假說是：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在，配子中的遺傳因子成單存在；（3）受精時雌雄配子隨機結合．并通過測交實驗進行演繹驗證，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物學研究中，可通過熒光標記技術將熒光基團連接到抗體上，再通過顯微注射的方法將標記過的抗體注入細胞來進行追蹤觀察．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、利用標記的抗體可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動
B、利用標記的抗體可用于細胞內各種異常分子的追蹤和觀察
C、熒光基團與抗體結合后不影響抗體原有的生化與免疫功能
D、利用標記的抗體研究呼吸作用過程中葡萄糖和丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所將一種抗蟲基因導入棉花細胞內，培養(yǎng)并篩選出含兩個抗蟲基因且都成功地整合到染色體上的抗蟲植株（假定兩個抗蟲基因都能正常表達）．讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例有可能是（　　）
A、9：1B、3：1
C、1：0D、15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則甲、乙、丙三圖可依次表示（　�。�
A、能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞
B、能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)
C、碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞
D、信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類某種遺傳病的系譜圖，有關敘述錯誤的是（　　）
A、該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳
B、該遺傳病可能是伴x染色體顯性遺傳
C、若Ⅱ-6不攜帶該致病基因，則該遺傳病是常染色體顯性遺傳
D、若Ⅱ-6攜帶該致病基因，則該遺傳病可能是伴x染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

φ174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA，感染宿主細胞后，先形成復制型的雙鏈DNA分子（母鏈為正鏈，子鏈為負鏈）．轉錄時，以負鏈為模版合成mRNA．下圖示（φ174噬菌 體的部分基因序列（正鏈）及其所指導合成蛋白質的部分氨基酸序列（圖中數(shù)字為氨基酸編號）．下列說法錯誤的是（　　）
A、基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量
B、基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列
C、基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D、若基因J控制合成蛋顫的相對分子質量為a，則基因J突變后形成蛋白質的相對分子質量要小于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明：HIV（艾滋病病毒）能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如 圖甲），如果給AIDS（艾滋�。┗颊叽罅孔⑸溆肅D4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵 （如圖乙），因HW在紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．圖丙表示人的成熟紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況．據(jù)相關信息分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構和成分有關
B、T細胞為HW的增殖提供了原料、酶和場所等條件
C、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞調亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D、若將圖丙所示細胞放在無氧環(huán)境中，則圖中兩種物質的跨膜運輸都會受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、①是由DNA和蛋白質組成的環(huán)狀結構
B、②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所
C、核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核
D、核孔對物質的運輸具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究不同濃度的脫落酸溶液對水稻幼根生長情況的影響，進行了如下實驗．
（1）方法步驟、結果及結論：
①將狀況系統(tǒng)的200粒剛萌發(fā)的水稻種子平均分為甲、乙、丙、丁四組，分別放在濃度為0、5、10、15μmol?L-1的脫落酸溶液中處理一天后，轉置培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，培養(yǎng)條件適宜且相同．
②培養(yǎng)至第三天，
 
．
③實驗結果：如圖1所示．
④實驗結論：
 
．
（2）水稻染色體上的BGLU2基因的表達情況，直接影響幼根的生長．研究人員在第三天分別取上述甲、丁兩組幼苗的等量幼根進行相關實驗，過程及結果如圖2．
①過程a表示
 
．其所利用的原料是
 
．
②過程b的PCR反應體系中，除需模版cDNA和原料外，還需向緩沖液中加入的物質有
 
．DNA電泳原理是利用待分離樣品中DNA分子片段的
 
，使其在電場中產生不同遷移速率，從而分離．
③甲組水稻幼根細胞中BGLU2基因含量
 
（小于/等于/大于）丁組細胞中該基因的含量．據(jù)試驗結果分析，丁組幼根細胞中BGLU2基因轉錄出的mRNA含量比甲組的
 
．導致出現(xiàn)這種情況的原因是
 
．

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