【題目】下圖為某同學(xué)構(gòu)建的種群各數(shù)量特征之間關(guān)系的模型,下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①②③④分別指的是出生率、死亡率、遷入率和遷出率

B. 春節(jié)前后,某市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④

C. 某市街道旁每隔5米種垂柳一棵,這是對(duì)種群數(shù)量特征的描述

D. 利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過(guò)控制⑤,進(jìn)而影響種群的數(shù)量

【答案】B

【解析】①②③④分別指的是死亡率、出生率、遷出率和遷入率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;春節(jié)前后,某市的人口數(shù)量變化主要取決于遷出率和遷入率,B項(xiàng)正確;某市街道旁每隔5米種垂柳一棵,這是對(duì)種群空間特征的描述,C項(xiàng)錯(cuò)誤;⑤為年齡組成,影響出生率和死亡率,為性別比例,只影響出生率。利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過(guò)控制性別比例,進(jìn)而影響種群的數(shù)量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

下圖是泡菜制作過(guò)程流程圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)泡菜制作過(guò)程中主要利用的菌種是乳酸菌,該菌的新陳代謝類型是_________,用于制作泡菜的主要原理可用反應(yīng)式表示為_________________。

(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌的關(guān)系是_________。制作過(guò)程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,原因是____________。

(3)若要檢測(cè)第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到__________和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽,待測(cè)樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應(yīng),再與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色即可。

(4)若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌,需要制備具有__________作用的培養(yǎng)基,再通過(guò)______法分離出單菌落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用生化方法研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸及到達(dá)指定位置的分子機(jī)制,發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列論述錯(cuò)誤的是( )

A.SNARE可能是位于生物膜上的識(shí)別蛋白

B.上述分子機(jī)制說(shuō)明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性

C.囊泡和靶膜的識(shí)別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過(guò)性

D.細(xì)胞中能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,由此可判斷該細(xì)胞可能取自(

A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是高中生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖像,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲實(shí)驗(yàn)中,制備濾紙條時(shí)剪去兩角屬于控制無(wú)關(guān)變量

B. 圖乙利用樣方法調(diào)查得該植物種群密度為10株/m2

C. 從圖丙可知,該細(xì)胞不一定處于滲透失水的質(zhì)壁分離過(guò)程中

D. 圖丁中①②④處細(xì)胞都不分裂,③處細(xì)胞都處于分裂期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二硫鍵“—S—S—”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈的一種化學(xué)鍵。下圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,下列對(duì)該蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )

A. 該蛋白質(zhì)中至少有三個(gè)羧基

B. 該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子

C. 該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

D. 生成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量是5 008

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

[注]光照強(qiáng)度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2·h)

(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________________。

(2)甲、乙兩植物相比較,______植物更適合在較強(qiáng)光下生長(zhǎng)。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來(lái)源于________________。

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),與乙植物相比較,甲植物的實(shí)際光合作用速率較_________(填“大”或“小”),此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為___________ mg/(100cm2·h)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生的物質(zhì)是(
A.丙酮酸
B.乳酸
C.酒精
D.水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案