在細胞核中轉錄形成的信使RNA,從細胞核中出來,與細胞質中的核糖體結合的全過程,通過的生物膜共有( )
A.0層 B.1層 C.2層 D.3層
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是根據(jù)實驗目的,所選用的試劑與預期的實驗結果正確的是( )
實驗目的 | 試劑 | 預期的實驗結果 | |
A | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紫紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 斐林試劑 吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為神經細胞結構模式圖。圖2所示為拉爾夫·斯坦曼(2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者)發(fā)現(xiàn)的樹突狀細胞(DC),這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”,能激活T細胞,并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體。請據(jù)圖分析,正確的是( )
A.在反射弧中,與感受器相連的是神經細胞的樹突,與軸突相連的是另一個神經細胞的細胞體或樹突
B.神經細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起。從細胞水平上分析,突起的形成是細胞增殖的結果
C.神經細胞既具有產生興奮和傳導興奮的作用,又具有分泌作用。如神經細胞通過分泌激素實現(xiàn)神經細胞之間興奮的傳遞
D.樹突狀細胞屬于免疫細胞,其最初由造血干細胞分化而來,樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原,并激活T淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和效應T細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖Ⅰ、Ⅱ表示神經調節(jié)反射弧的部分結構示意圖,相關描述不正確的是( )
A.a代表突觸小體,e代表神經纖維
B.圖Ⅰ中的a可能是圖Ⅱ中的d或f
C.圖Ⅰ中的b可能是圖Ⅱ中的c或d
D.圖Ⅱ的f可與唾液腺結合
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
p53是迄今為止細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一,它在細胞生長發(fā)育中的周期調控、DNA修復以及細胞凋亡等重要細胞過程中都發(fā)揮著關鍵作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是( )
A.抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂
B.P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達
C.P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長
D.若P53蛋白基因突變,則可能導致細胞無限增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的一種蛋白質變性失活,而使該細胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究殺死癌細胞.下列敘述錯誤的是
A.蛋白質失活通過破壞肽鍵實現(xiàn)
B.“Tpel”能間接改變細胞內mRNA的種類
C.癌細胞的形態(tài)結構較正常細胞會發(fā)生變化
D.癌變前后,細胞內的染色體組成相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的每一條染色體上都有很多基因,下圖表示來自父母的1號染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能( )
A.出現(xiàn)橢圓形紅細胞
B.有1/2的可能性為Rh陰性
C.有3/4能產生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形紅細胞又能產生淀粉酶的類型
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