（2011•普陀區(qū)模擬）某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2（1hm2=10 000m2），統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)/只

標(biāo)記數(shù)/只

雌性個(gè)體數(shù)

雄性個(gè)體數(shù)

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度

B．田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為7：2

D．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

（1）圖中合成多肽鏈的原料是_________,其結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)______________；合成場(chǎng)所是_______________。

（2）圖中所示步驟屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的____________（名稱(chēng)）。完成這一步驟除圖中所示條件外還需要_______________。

（3）圖中Ⅰ是__________。按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基排列順序__________。

（4）該過(guò)程不可能發(fā)生在： （ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．肝細(xì)胞 C．成熟的紅細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是：（ ）

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模正確的是：（）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（2）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) （填序號(hào)）．

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（3）某同學(xué)嘗試自己利用圖3裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）如圖所示，將20℃恒溫下的四只小動(dòng)物（青蛙：變溫動(dòng)物；小鼠：恒溫動(dòng)物）同時(shí)分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時(shí)間，在改變溫度的這段時(shí)間里，預(yù)測(cè)它們的耗氧量、產(chǎn)（散）熱量變化情況（假設(shè)20℃條件下四只小動(dòng)物代謝水平相同）．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲的產(chǎn)熱量＞丙的產(chǎn)熱量 B．乙的耗氧量＜丁的耗氧量

C．甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量 D．丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

成分（mol/L）

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl﹣

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

﹣

47

A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B．若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

D．④為淋巴，組織液中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)可與淋巴進(jìn)行交換，以避免營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的浪費(fèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展，種內(nèi)斗爭(zhēng)不利于種群的發(fā)展

B．1：1的性別比例不是所有種群的最佳性別比例

C．森林群落中植物垂直分布的決定因素主要是陽(yáng)光

D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）關(guān)于孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝袛⑹鲥e(cuò)誤的是（ ）

A．生物的性狀都是由遺傳因子控制的

B．在細(xì)胞中，遺傳因子都是成對(duì)存在的

C．生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入到不同的配子中

D．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合時(shí)隨機(jī)的

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