A、缺乏酶①可導致病人既“白(白化。庇帧鞍V” |
B、缺乏酶⑤可導致病人只“白”不“癡” |
C、缺乏酶⑥時,嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸) |
D、上述實例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成,從而控制新陳代謝和性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)、個體 |
B、生物圈、細胞 |
C、個體、病毒 |
D、生物圈、分子和原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖 |
C、核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖 |
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的個體發(fā)育是從受精卵發(fā)育成幼體的過程,囊胚期細胞開始分化 |
B、胚胎工程的研究對象主要是高等脊椎動物,研究內(nèi)容為體外受精、胚胎培養(yǎng)、胚胎分割等 |
C、內(nèi)細胞團的細胞具有發(fā)育全能性和二倍體核型,可發(fā)育成個體 |
D、胚胎干細胞核移植獲得的動物為克隆動物.利用的原理是動物細胞核的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物根尖從土壤溶液中吸收的N可與用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸 |
B、心臟和血液含水量接近,但形態(tài)差異很大,原因是自由水和結(jié)合水的比例不同 |
C、鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞,最簡單的方法是鏡檢它有無葉綠體 |
D、細胞膜細胞器膜、核膜共同構(gòu)成細胞膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān) |
B、腦干有維持生命活動必要的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān) |
C、大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽不懂別人的談話,也不會講話 |
D、脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運動等生命活動的高級中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素 | B、生長素 |
C、抗利尿激素 | D、促性腺激素 |
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