【題目】以下能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
A.導(dǎo)管細(xì)胞
B.人的紅細(xì)胞
C.白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞

【答案】C
【解析】解:A、導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;B、人的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;
C、白洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,屬于成熟的植物細(xì)胞,置于30%蔗糖溶液中,細(xì)胞失水能發(fā)生質(zhì)壁分離,C正確;
D、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟的植物細(xì)胞,沒(méi)有大液泡,也不能發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是( )

A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.圖中①、②和③構(gòu)成了一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C.若一條單鏈的序列是5-AGCTT-,則其互補(bǔ)鏈的對(duì)應(yīng)序列是5-AAGCT-

D.若一條單鏈中G和C共占1/2,則DNA分子中G占1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌(沙漠中的一種旱生植物)細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是(

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在的形式不同

B.①和②均能萌發(fā)形成幼苗

C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來(lái)自種子的糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖所示為在槍烏賊一條巨大神經(jīng)纖維上給予適當(dāng)強(qiáng)度刺激后的t時(shí)刻,①②③④⑤處膜電位的情況,電位測(cè)量方式均按乙圖所示。已知靜息電位值為-70mv。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 靜息電位是由膜內(nèi)鉀離子經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至膜外而導(dǎo)致的

B. ①②之間有神經(jīng)纖維膜正處于Na+通道打開(kāi)的去極化過(guò)程

C. t后的某一時(shí)刻,③處神經(jīng)纖維膜可能處于反極化的狀態(tài)

D. ⑤處離刺激點(diǎn)距離未知,因此在刺激后的某時(shí)刻可能出現(xiàn)膜外Na+濃度低于膜內(nèi)的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜條件下,測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率),回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:a是通過(guò)____方式跨膜運(yùn)輸?shù)。其含義是________

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),再增加b的濃度,根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加。分析其可能的原因是________b物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______。

3)甲同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,乙同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定b跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>___。(要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)回答與制作果酒和果借有關(guān)的問(wèn)題

(1)欲純化野生酵母,最簡(jiǎn)單的分離方法是_________,若用果汁釀造果酒,可在果汁中加入果膠酶和果膠甲酯酶將果膠分解成_________,從而提高果汁的出汁率。影響果酒風(fēng)味的主要因素,除了溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素外,還有_________(答出2點(diǎn)即可)。

(2)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,可將醋化桿菌培養(yǎng)物和適量的酒一一水混合物(果酒和蒸餾水按________比例混合)混勻后,調(diào)pH至______再與_______的鋸末等吸附物混勻,進(jìn)行發(fā)酵。

(3)下列有關(guān)果酒和果酷制作過(guò)程中,敘述正確的是________

A.若利用果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵,需將氣體出口開(kāi)放以排除發(fā)酵產(chǎn)生的CO2

B.果酒和果醋發(fā)酵過(guò)程中,充氣口處均需通入無(wú)菌空氣

C.在使用高產(chǎn)醋化醋桿菌生產(chǎn)果醋時(shí),可以直接加入果汁

D.若果酒發(fā)酵結(jié)束后進(jìn)行果醋發(fā)酵,需升高發(fā)溫度

(二)回答與基因工程和克隆技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)目前將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法的基本過(guò)程是農(nóng)桿菌感染植物時(shí),_______轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并將其插人到受體細(xì)胞基因組中。若受體細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,則再通過(guò)_______技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。

(2)為解決人類治療時(shí)出現(xiàn)如被人體免疫系統(tǒng)識(shí)別而產(chǎn)生人抗鼠抗體等問(wèn)題,科學(xué)家們通過(guò)構(gòu)建人免疫蛋白(Ig)轉(zhuǎn)基因小鼠來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體。構(gòu)建人免疫蛋白轉(zhuǎn)基因小鼠時(shí),選擇自身g基因缺陷的小鼠的受精卵作為受體細(xì)胞,導(dǎo)入重組載體,將經(jīng)篩選好的受體細(xì)胞進(jìn)行________培養(yǎng),________,經(jīng)代孕母鼠分娩后培育、篩選獲得人免疫蛋白(g)轉(zhuǎn)基因小鼠。為了獲得更多這樣的轉(zhuǎn)基因小鼠,采用_______技術(shù),該技術(shù)用顯微操作去掉卵細(xì)胞的_______;制備單克降抗體時(shí),用_________的方法篩選能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)的一對(duì)同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個(gè)體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“可持續(xù)再生的綠色能源”是科學(xué)家目前正在研究的新能源之一.利用高粱、玉米等綠色植物的種子[主要成分是淀粉(C6H10O5n],經(jīng)發(fā)酵、蒸餾就可以得到該能源物質(zhì),它是(
A.氫氣
B.酒精
C.甲烷
D.可燃冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案