【題目】在人類中，雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性遺傳，有一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的男孩和一個(gè)雙眼皮的女孩，若該女孩與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，生一個(gè)單眼皮的女孩的概率是（ ）

A．1/2 B．1/6 C．1/3 D．1/4

【答案】B

【解析】

試題分析：依題意可推知，該對(duì)雙眼皮的夫婦均為雜合子，所生的一個(gè)雙眼皮女孩，為純合子的概率是1/3，為雜合子的概率是2/3。該女孩與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，生一個(gè)單眼皮的女孩的概率是2/3×1/2×1/2XX＝1/6，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答。

（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_______（填“促進(jìn)”或“抑制”），B點(diǎn)對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是____（填“促進(jìn)”或“抑制”）；由此可知生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出_________。

（2）從三條曲線可以看出，對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞一般都具有

A. 細(xì)胞壁和核糖體 B. 細(xì)胞膜和線粒體

C. 核膜和DNA分子 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)菌細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)

B. 肌細(xì)胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制

C. 核孔有利于DNA和RNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

D. 線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新

③細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是RNA

④硝化細(xì)菌中因?yàn)橛腥~綠體，所以能夠進(jìn)行光合作用

A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體（2n＝4）內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖，圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是________，圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒(méi)有同源染色體的是________。

（2）圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中________細(xì)胞，圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的________時(shí)期。

（3）圖2中丙細(xì)胞名稱為________；若D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a，其原因有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的 處，可用 提取，其中溶解度最大的色素是 顏色為 ．若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過(guò)程： ．

（2）生物體內(nèi)的代謝過(guò)程與能量有密切關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式： ．

（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2h，則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是 ；多云轉(zhuǎn)晴時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì) ；請(qǐng)畫(huà)出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型（要求畫(huà)出相關(guān)的細(xì)胞器）．如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+，則圖二中G點(diǎn)向 移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是：

A．先在低倍鏡下觀察，再轉(zhuǎn)為高倍鏡 B．高倍鏡可以將物體放大

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰 D．先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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