【題目】下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是( )

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液

C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行

D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

【答案】D

【解析】平板劃線接種法：劃線時(shí)，最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線不能相連，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病（基因?yàn)?/span>H、h）和乙遺傳病（基因?yàn)?/span>T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10－4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為________________，乙病最可能的遺傳方式為_____________。

（2）若Ⅰ3無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析。

①Ⅰ2的基因型為________________；Ⅱ5的基因型為________________。

②如果Ⅱ5和Ⅱ6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為________。

③如果Ⅱ7和Ⅱ8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為________。

④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是很好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料，分析下列育種過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）玉米非甜味（D）對(duì)甜味（d）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

DDGG

ddGG

DDgg

①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律，可作為親本的組合有____________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯∶甜味非糯＝3∶1，那么該品種的基因型是________。若再?gòu)钠潆s交后代中選出甜味非糯自交，后代中的甜味糯性玉米占________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制�；�e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號(hào)染色體上，e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無(wú)效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用雜合子普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測(cè)定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為____________，則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解釋是___________________。

（3）如果玉米第6號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對(duì)生物的遺傳有無(wú)影響？為什么？

_______________________________。

（4）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種�，F(xiàn)有長(zhǎng)果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計(jì)了如下圖所示的快速育種方案。其中的處理方法A和B分別是指___

___________。以上方案所依據(jù)的育種原理有________（填兩個(gè)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)

B．若該激素為雌性激素，它通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散

C．該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，從而影響蛋白質(zhì)的合成

D．該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體，穿過(guò)兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 在豌豆開(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 用人工方法進(jìn)行雜交時(shí)，無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D. 利用了豌豆閉花授粉的特性能獲知花粉的具體來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物體內(nèi)三種生理過(guò)程。下列敘述正確的是（ ）

A．a過(guò)程需要的原料為四種核糖核苷酸

B．在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過(guò)程的基因存在差異

C．轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列

D．分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行b和c過(guò)程，不能進(jìn)行a過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于脂質(zhì)的是

A. 磷脂 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次中，最核心的并關(guān)系其他兩個(gè)層次存亡的是…（ ）

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.生物群落多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA和RNA都具有的是

A.磷酸B.氨基酸

C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.兩者都是無(wú)機(jī)物

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