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【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是

A. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質

B. 需氧生物的細胞都以線粒體作為產能的“動力車間”

C. 不同的真核細胞功能不同主要是因為細胞內細胞器的種類和數量不同

D. 核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所

【答案】C

【解析】溶酶體中的水解酶是在核糖體合成的,A錯誤;需氧生物不一定含有線粒體,如好氧菌,B錯誤;不同的真核細胞功能不同主要是因為細胞內細胞器的種類和數量不同,C正確;核糖體是蛋白質合成的場所,而蛋白質加工的場所是內質網、高爾基體,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程手段將MycRas兩種癌基因導入小鼠體內,檢測轉基因小鼠癌癥發(fā)病率,結果如圖所示。進一步研究發(fā)現,乳腺和唾液腺的癌變率較高。下列說法正確的是(

A. MycRas基因的表達沒有組織特異性

B. 兩種癌基因的共同作用使細胞更易發(fā)生癌變

C. 只要有MycRas基因,細胞就會癌變

D. 小鼠乳腺和唾液腺細胞的核基因與其他體細胞的核基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人類遺傳病的系譜圖,如果母親是純合體,則該病的致病基因可能是

A.X染色體上的顯性基因

B.常染色體上的顯性基因

C.X染色體上的隱性基因

D.常染色體上的隱性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答有關細胞生命歷程的問題:

Ⅰ.如圖表示某種動物細胞的生命歷程,請回答有關問題:

(1)③過程稱為_________,該過程發(fā)生的根本原因是_________________。

(2)⑤過程發(fā)生的根本原因是致癌因子導致_________________發(fā)生突變。發(fā)生⑤過程的細胞細胞膜上的____________減少,從而更容易轉移和擴散。

Ⅱ.如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細胞圖像。請回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇_______(填字母)區(qū)細胞。實驗中常用鹽酸和酒精混合液處理根尖,目的是_______________________________________。

(2)某同學通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數記錄如下,

細胞分裂時期

間期

前期

中期

后期

末期

總數

M

A

B

C

D

數值最大的字母是_______,若已知該細胞的一個細胞周期大約為12小時,則分裂間期所需要的時間_________________小時(用字母和數字表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是( 。

A. 圖中e為細胞質,是細胞新陳代謝的主要場所

B. 圖中c是細胞膜,進行細胞間信息交流一定離不開膜上糖蛋白的參與

C. 圖中d的主要成分是纖維素和果膠

D. 在綠色植物的所有細胞中一定都含有g和h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做噬菌體侵染細菌的實驗時,如果用35S、32P分別標記細菌的氨基酸和細菌的DNA,實驗后在子代噬菌體的化學成分中可測到(  )

A.35SB.35S32P

C.32PD.35S32P都測不到

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【題目】研究小組研究了適宜溫度和適宜pH值下,小麥淀粉酶的最適用量。關于實驗結果的分析正確的是( 。

A. 如果用適量酸水解淀粉,反應曲線整體升高

B. a點時提高反應體系的pH,反應速率加快

C. b點時提高反應體系的溫度,反應速率加快

D. c點時提高淀粉溶液的濃度,反應速率加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(允許單糖透過不允許二糖及多糖透過),裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、圖4分別表示達到平衡后,圖1、圖3液面上升的高度h1、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,下列分析正確的是( 。

A. 平衡后,漏斗內溶液濃度Ma大于Mb

B. 平衡后,漏斗內液面上升高度h1>h2

C. 平衡后,膜兩側水分子進出速度相等,膜兩側溶液濃度相等

D. 若再向a、b中加入等量的蔗糖酶,漏斗內外液面最終會齊平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列前項是內分泌腺、中項是其分泌的激素名稱、后項是該激素的作用,錯誤的一項是 ( )

A.垂體、抗利尿激素、促進腎小管吸收水分

B.腎上腺、腎上腺素、促進血糖升高

C.胰島B細胞、胰島素、降低血糖濃度

D.甲狀腺、甲狀腺激素、增強機體代謝

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