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如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關說法錯誤的是　

A. 用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益

B. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用

C. 該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理

D. 用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內一個食物網中6個種群有機物同化量的相對值，其中是生產者的只有A．

種群

A

B

C

D

E

F

有機物同化量相對值

5000

390

110

29

21

5

（1）該池塘中所有的生物及無機環(huán)境構成一個________________。

（2）若能量傳遞效率按10%計算，該食物網最多有____________條食物鏈。

（3）如果向該池塘引入以 F 為專一食物的水生動物，A、B、C、D、E 5個種群中密度首先下降的是____。

（4）一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能能夠維持相對穩(wěn)定，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內部具有一定的____________能力，這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的______________關系密切。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，則下列選項符合這種關系的是

A. 甲表示非同源染色體自由組合，乙表示非等位基因都能自由組合

B. 甲表示母親是X染色體隱性遺傳病患者，在無變異的情況下，乙表示兒子也患有此病

C. 甲表示某生物為單倍體，乙表示該生物體細胞中只含一個染色體組

D. 甲表示減數第二次分裂中期的姐妹染色單體上有等位基因，乙表示該細胞發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中蛋白質的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化，圖丁表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖。請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是__________________，進行實驗獲得圖乙結果時，_______(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料，原因是________________________。

（2）在e時期，最活躍的細胞器是__________。

（3）丙圖②、③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的________、_______階段(填文字)。

（4）圖丁所示細胞中含有______條染色體，______條姐妹染色單體。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6gcm-2h-1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是

A．下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

B．下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C．下午4時后在陽光下照射1小時

D．晚上8時后在無光下放置3小時

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為克隆羊多利的培育過程，其中Ⅰ～Ⅶ代表有關過程，a～h代表有關結構或個體．以下敘述錯誤的是

A. d的細胞數目達到32個左右時，此時d被稱為桑椹胚

B. 當胚胎內部出現含有液體的囊腔時，此時胚胎為囊胚，其中聚集在胚胎一端、個體較大的細胞為內細胞團

C. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅵ過程證明了供體細胞的核具有全能性，多利的性狀與代孕母羊無關

D. 過程V取出的細胞f是造血干細胞，其全能性遠高于胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯誤的是

A. 愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的

B. 培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結果不同

C. 愈傷組織經過脫分化過程形成根或芽

D. 愈傷組織的細胞中，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞間信息交流的敘述，正確的是

A．進行細胞間的信息交流是細胞膜的重要功能之一

B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構

C．血液中的紅細胞運輸氧氣到達組織細胞是細胞間信息交流的一種方式

D．各細胞間功能協(xié)調性的實現只依賴于信息的交流

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 不同種的植物對生長素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對生長素的敏感度不同

C. 兩種不同濃度的生長素對根的作用效果可能相同

D. 生長素濃度越低對芽的促進作用越明顯

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