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科目:高中生物 來源: 題型:
(多選)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量
B.探究酵母菌呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量
C.用斐林試劑模擬尿糖檢測時,應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對照實(shí)驗(yàn)
D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻
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科目:高中生物 來源:南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型:選擇題
(多選)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量
B.探究酵母菌呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量
C.用斐林試劑模擬尿糖檢測時,應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對照實(shí)驗(yàn)
D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻
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科目:高中生物 來源:南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型:單選題
(多選)下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )
A.在探究影響酶活性的因素時,溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量 |
B.探究酵母菌呼吸方式時,可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量 |
C.用斐林試劑模擬尿糖檢測時,應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對照實(shí)驗(yàn) |
D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻 |
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