19.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B.本尼迪特加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色

分析 當(dāng)細(xì)胞液濃度低于細(xì)胞外液時(shí),細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;本尼迪特試劑與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀;雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng);新鮮肝臟研磨液含過(guò)氧化氫酶,加入到過(guò)氧化氫溶液中,會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡.

解答 解:A、如果將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞外液大于細(xì)胞液濃度,所以該細(xì)胞依然失水,細(xì)胞會(huì)繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;
B、本尼迪特試劑與還原糖反應(yīng),水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,而蔗糖是非還原糖,不能與本尼迪特試劑反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、將新鮮肝臟研磨液加入到過(guò)氧化氫溶液中,會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡,C錯(cuò)誤;
D、蛋清稀釋液主要成分是蛋白質(zhì),將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液的稀釋液中,溶液變成紫色,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)?zāi)承┗瘜W(xué)成分的鑒定,意在考查考生對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)的操作水平及理解和應(yīng)用能力,難度中等.一定要注意還原糖的檢測(cè)試驗(yàn)需要水浴加熱,及探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不能用過(guò)氧化氫作為底物,否遇熱會(huì)自發(fā)分解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過(guò)程,下列敘述正確的是

A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞,其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁

B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過(guò)程都存在基因的選擇性表達(dá),并且當(dāng)1的種類不同時(shí),選擇表達(dá)的基因也存在差異

C.2作用于1的過(guò)程中存在特異性識(shí)別,而且 的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)

D.1可以是某些蛋白質(zhì),每一次的侵入都可以通過(guò)作用于戊,使免疫的速度加快,強(qiáng)度更強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖甲表示一種細(xì)胞間信息交流的方式,圖乙表示細(xì)胞b表面的某生理過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.甲圖可以表示精子通過(guò)生殖道和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程
B.乙圖中的細(xì)胞b可以是甲圖中的“靶細(xì)胞”,也可以是“內(nèi)分泌細(xì)胞”
C.乙圖中分子a與受體結(jié)合具有特異性,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.細(xì)胞膜除了進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,還具有支持和保護(hù)細(xì)胞等功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物.支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成( �。�
①DNA或RNA        ②DNA和RNA③核糖體④線粒體
⑤以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁⑥具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜.
A.②③⑤B.②③⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.與凋亡相關(guān)的基因不是機(jī)體固有的
B.圖示過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體無(wú)關(guān)
D.細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體內(nèi)代謝產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是( �。�
A.中心體B.核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制.
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)芽的效應(yīng)是促進(jìn),對(duì)莖的效應(yīng)是促進(jìn).
(3)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次是根、芽、莖.
(4)縱觀三條曲線可見(jiàn)生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用程度不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.基因型為Ff的植株,通過(guò)一�;ǚ垭x體培養(yǎng)獲得的幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后,植株的基因型是(  )
A.Ff或ffB.FF和FfC.FfD.FF或ff

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.葉綠素主要吸收紅光、藍(lán)光和紫光.

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同步練習(xí)冊(cè)答案