兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖植株數(shù)量的比例如圖所示，則親本的遺傳因子組成為


  1. A.
    GG×gg
  2. B.
    GG×Gg
  3. C.
    Gg×Gg
  4. D.
    gg×gg
C
試題分析：由圖中信息可知，兩株高莖豌豆雜交后代中，高莖∶矮莖≈3∶1，符合雜合子自交的實驗結(jié)果，故推測親本遺傳因子組成為Gg×Gg。
考點：本題考查基因分離定律。
點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。要求學(xué)生理解如何從后代性狀比判斷親本的遺傳因子組成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省朝陽縣柳城高級中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）豌豆莖高度高莖（A）對矮莖（a）為顯性，種子形狀圓粒（B）對皺粒（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。請回答：
（1）豌豆花為兩性花，在進行雜交實驗時，首先對母本進行          ，人工授粉后再             。
（2）現(xiàn)有某二倍體雜合高莖豌豆幼苗，欲將其培育成基因型為AAaa的個體，則應(yīng)利用秋水仙素或              處理                             。將培育出的植株自交得到F1，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占           ，該過程          （遵循／不遵循）基因的自由組合定律。
（3）某四倍體豌豆的基因型為AaaaBBbb，則該豌豆能產(chǎn)生          種配子。將該株豌豆自交得到F1代，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為       ，F(xiàn)l中A的基因頻率為            。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南省高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種方式所結(jié)的種子混合播種，所長出的植株表現(xiàn)情況將是

A.全部是高莖                         B.高莖：矮莖＝3：1

C.沒有固定的理論比值                 D.A、B兩種情況均可能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西余江一中高三第四次模考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種方式所結(jié)的種子混合播種，所長出的植株表現(xiàn)情況將是

A.全部是高莖                     B.高莖：矮莖＝3：1

C.沒有固定的理論比值                 D.A、B兩種情況均可能

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）豌豆莖高度高莖（A）對矮莖（a）為顯性，種子形狀圓粒（B）對皺粒（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。請回答：

（1）豌豆花為兩性花，在進行雜交實驗時，首先對母本進行          ，人工授粉后再             。

（2）現(xiàn)有某二倍體雜合高莖豌豆幼苗，欲將其培育成基因型為AAaa的個體，則應(yīng)利用秋水仙素或              處理                             。將培育出的植株自交得到F1，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占           ，該過程          （遵循／不遵循）基因的自由組合定律。

（3）某四倍體豌豆的基因型為AaaaBBbb，則該豌豆能產(chǎn)生          種配子。將該株豌豆自交得到F1代，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為       ，F(xiàn)l中A的基因頻率為            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：成都市2009-2010學(xué)年高二4月月考生物試題 題型：選擇題

將豌豆高莖（DD）與矮莖（dd）雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進行同株異花傳粉，有的進行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株表現(xiàn)型是

A．高莖∶矮莖=3∶1    B．全部是高莖    C．以上兩項都有可能    D．無法判斷

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案