16．下列各項(xiàng)結(jié)果中，不可能出現(xiàn)比值為3：1的是（　�。�
A．小麥種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳之比
B．15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中繁殖三代，含15N的DNA分子與含14N的DNA分子的數(shù)量之比
C．動(dòng)物的一個(gè)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成第二極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D．兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

分析 小麥種子有氧呼吸的反應(yīng)式是；無(wú)氧呼吸反應(yīng)式是；
DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，親代DNA分子的兩條鏈無(wú)論復(fù)制多少代，子代含有親代鏈的DNA分子有2個(gè)．

解答 解：A、小麥種子進(jìn)行有氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖生成6摩爾二氧化碳，而進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)消耗1摩爾葡萄糖生成2摩爾二氧化碳，所以比值為3：1，A錯(cuò)誤；
B、15N 標(biāo)記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代含14N 的DNA分子有8個(gè)，含有15N 的DNA分子有2個(gè)，比值為1：4，B正確；
C、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成3個(gè)第二極體和1個(gè)卵細(xì)胞，比值為3：1，C錯(cuò)誤；
D、兩對(duì)基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比如AABb×aaBb，子代顯性：隱性=3：1，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA復(fù)制、減數(shù)分裂、基因自由組合定律等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．基因型為AaBb的某動(dòng)物．圖1是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象，圖2是培養(yǎng)液中不同堿基被其細(xì)胞利用的速率曲線，圖3表示此動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中①細(xì)胞所處時(shí)期基因的轉(zhuǎn)錄水平較低，原因是染色質(zhì)高度螺旋化，不利于基因轉(zhuǎn)錄；此細(xì)胞即將在下一時(shí)期移向一極的基因是A、a、B、b；基因的自由組合發(fā)生在②（填序號(hào)）細(xì)胞中．
（2）在無(wú)突變情況下，圖1中②產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞的基因組成是aB．
（3）圖2中，借助細(xì)胞對(duì)U的利用速率，推測(cè)b點(diǎn)，細(xì)胞正大量合成RNA，其意義是用于指導(dǎo)相關(guān)蛋白質(zhì)的合成為后續(xù)分裂過(guò)程做物質(zhì)準(zhǔn)備；5-15小時(shí)時(shí)間段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變；若從培養(yǎng)液中取樣，計(jì)算每一時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)的比值，則可用于反映細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短．細(xì)胞數(shù)目較多．
（4）圖3曲線若表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程，則n等于2；若曲線表示有絲分裂中DNA數(shù)目變化的部分過(guò)程，則需將曲線縱坐標(biāo)的“n”與“2n”改為4與8（寫具體數(shù)值）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在飼養(yǎng)家蠶時(shí)，為提高蠶絲的產(chǎn)量，常在喂養(yǎng)家蠶的桑葉上噴灑一定濃度的某種激素．這種激素是（　�。�
A．蛻皮激素B．生長(zhǎng)激素C．保幼激素D．性外激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）激素 A 的名稱是促甲狀腺激素釋放激素，激素 B 的名稱是促甲狀腺激素．
（2）外界寒冷時(shí)，人血液中激素 C 的含量將會(huì)增加，這是由于激素 A和B的含量增加所致．
（3）如果激素C的合成量過(guò)多，激素A和B含量的變化趨勢(shì)是下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．霧霾天氣、重金屬污染的土地、污染源難確定的地下水污染．人們賴以生存的環(huán)境告急．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）土壤中的重金屬危及人類的健康是由于通過(guò)食物鏈逐級(jí)富集．
（2）向水體引人植食性魚類和大型挺水植物治理水華，利用了捕食和競(jìng)爭(zhēng)等種間關(guān)系，經(jīng)生態(tài)修復(fù)后，生物多樣性將會(huì)增加．
（3）氣體過(guò)量排放至大氣，將加劇溫室效應(yīng)等全球性生態(tài)環(huán)境問題．部分氣體及灰分物質(zhì)重新進(jìn)入栽培區(qū)再度被利用的過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能
（4）下面是一個(gè)探究霧霾天氣與肺癌的相關(guān)性的實(shí)驗(yàn)方案．（實(shí)驗(yàn)用具及材料：與霧霾天氣類似的煙霧箱，大白鼠若干），請(qǐng)完成相關(guān)的內(nèi)容．
 實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組
飼養(yǎng)空氣條件①煙霧箱 ②正�？諝鈼l件 
飼養(yǎng)其他條件③相同且適宜 
腫瘤成分檢測(cè)定期抽血檢測(cè)細(xì)胞表面的有關(guān)癌細(xì)胞化學(xué)成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．生物體沒有顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫隱性性狀
B．親本之中一定有一個(gè)表現(xiàn)為隱性性狀
C．子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀叫隱性性狀
D．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，雙親只具有一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因突變具有以下共同特點(diǎn)：

從突變的時(shí)間看，都是常發(fā)生在 ；從發(fā)生突變的概率來(lái)看，都 ；

從發(fā)生突變的方向來(lái)看，都是 ；從突變與生物的利害關(guān)系看，都是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是（ ）

A．玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒足 B．人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑

C．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá) D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的順序是（　�。�
A．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
B．細(xì)胞-組織-器官-生物體-系統(tǒng)-種群-群落-生物圈-生態(tài)系統(tǒng)
C．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生物體-種群-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈
D．細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-種群-生物體-群落-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈

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