可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有( )

①H2O→[H]+O2

②ATP→ADP+Pi+能量

③C3→(CH2O)+C5

④CO2+C5→C3.

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一般不會(huì)發(fā)生變化
B.正常細(xì)胞中沒有原癌基因和抑癌基因
C.分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類相同
D.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物工程描述正確的有(  )
(1)依據(jù)植物體細(xì)胞的全能性,可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
(2)依據(jù)基因重組原理,可利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗
(3)依據(jù)基因突變原理,可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種
(4)制備單抗時(shí)經(jīng)過選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)
(5)制備單抗時(shí)先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠,再從小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞
(6)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素是( )

A.C.H.O B.C.H.O.N.P

C.C.H.O.N.P.S D.C.H.O.N

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是( )

A.ATP與ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)

B.ATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)

C.ATP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP運(yùn)動(dòng)方向正好相反

D.ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中,所用試劑或?qū)嶒?yàn)用品與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表.正確的是( )

選項(xiàng)

試劑或?qū)嶒?yàn)用品

用途

A

濾紙條

防止色素被破壞

B

碳酸鈣

有助研磨

C

無水乙醇

提取色素

D

二氧化硅

層析分離

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸.將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比是( )

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是( )

A.成熟植物細(xì)胞的死活

B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水

D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某家族性高膽固醇血癥系譜圖.據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是(  )
A.此病為X染色體顯性遺傳病
B.此病與紅綠色盲的遺傳方式相同
C.若乙再次懷孕,需選擇生育女孩
D.若乙再次懷孕,胎兒患此病的概率是$\frac{3}{4}$

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