年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度 |
B、植物吸收水中的NO3-,PO43-等,降低水中氮、磷等含量 |
C、浮床遮光,抑制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生 |
D、浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵和次級精母細(xì)胞 |
B、受精卵和初級精母細(xì)胞 |
C、初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元 |
D、精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS 細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、“iPS 細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期 |
C、“iPS 細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞,說明“iPS 細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 |
D、“iPS 細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗痪哂腥梭w的完整基因組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com