下圖是部分細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)示意圖,請分析回答以下問題:
(1)該圖表示的是真核細胞,理由是________________。
(2)甲蛋白能與細菌、病毒結(jié)合,使細菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________。
(3)乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運輸,其方式可能是________________,若該細胞為甲狀腺細胞,其積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是_________________________。
(4)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有_____________功能。
(5)丁蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是_______________。
科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.動物細胞融合與組成細胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子的運動有關(guān)
B.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用
C.核孔是細胞內(nèi)生物大分子可以選擇性進出的通道
D.制備植物細胞的原生質(zhì)體需要在低滲溶液中進行
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省滄州市高三上學期第二周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子種含三大類有機物,顏色反應(yīng)如表,其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度,下列敘述錯誤的是
試劑種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ | 雙縮脲 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + + | ++ | ++++ |
A.甲種子中主要含蛋白質(zhì)
B.碘液、蘇丹Ⅲ和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時有可能用到顯微鏡
D.這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲狀腺是體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺,分左、右兩葉,中間相連呈“H”形,其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。若以某種動物作實驗材料,移除右葉甲狀腺,理論上將發(fā)生多種影響。回答下列問題:
(1)臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化,是因為激素調(diào)節(jié)具有 的特點。
(2)移除右葉甲狀腺初期,絕大多數(shù)組織細胞耗氧______,原因是 。
(3)一段時間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過 調(diào)節(jié)使垂體分泌的 增加,促進甲狀腺細胞增生。
(4)Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌(如圖所示)。請分析回答:
據(jù)圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________,但該病患者自身的產(chǎn)熱量____________散熱量。 “Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體是_____________,從而引起特異性免疫反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )
A.T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA
B.線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖
C.受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用
D.細胞器之間都可以通過囊泡進行物質(zhì)運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川鄰水石永中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.支原體細胞通過有絲分裂增殖
B.在mRNA合成的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
C.細胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
D.青霉素能抑制細胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)某高等動物細胞分裂示意圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.在甲細胞產(chǎn)生丙細胞的過程中,一定發(fā)生了基因突變
B.甲乙丙細胞內(nèi)都含有2個染色體組,3對同源染色體
C.丙細胞分裂完成后,產(chǎn)生的生殖細胞的基因型是aBD
D.該種動物的睪丸中,可同時發(fā)生甲→乙和甲→丙的分裂過程
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師范大學附中高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示果蠅體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值H()的變化曲線, F代表細胞分裂剛好結(jié)束;卮鹩嘘P(guān)問題。
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內(nèi)有同源染色體_ __對;EF段中,細胞內(nèi)有同源染色體____對。
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。
(4)CD段時,H的值為________。此時,細胞內(nèi) 的值會比H值________(大/小/相等)。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東師范大學附中高三上學期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學成分相似且含量相同
B.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,葉綠體是唯一含有色素的細胞器
C.線粒體、中心體和核糖體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用
D.細胞器在細胞中的分布與細胞的功能相適應(yīng)
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