A. | 含X的精子:含Y的精子=1:1 | B. | 含X的配子:含Y的配子=1:1 | ||
C. | 含X的卵細胞:含Y的卵細胞=1:1 | D. | 雌配子:雄配子=1:1 |
分析 XY型性別決定方式的生物,其中雌性個體的性染色體組成為XX,只能產(chǎn)生一種含有X的雌配子;雄性個體的性染色體組成為XY,能產(chǎn)生兩種雄配子,即含有X的精子和含有Y的精子,且比例為1:1,含有X的精子和卵細胞結合會形成雌性個體,含有Y的精子和卵細胞結合會形成雄性個體,所以群體中的雌雄比例接近1:1.
解答 解:A、男性個體產(chǎn)生的含有X的精子:含Y的精子=1:1,含有X的精子和卵細胞結合會形成雌性個體,含有Y的精子和卵細胞結合會形成男性個體,所以群體中的男女比例接近1:1,A正確;
B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子,含Y的配子為雄配子,所以含X的配子多于含Y的配子,B錯誤;
C、卵細胞不可能含有Y,C錯誤;
D、雄配子數(shù)目遠遠多于雌配子,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查伴性遺傳和性別比例的相關知識,要求考生識記XY性別決定方式的生物,雌雄個體的性染色體組成,以及他們產(chǎn)生配子的種類和數(shù)量問題,要求考生明確雄配子的數(shù)量遠遠多于雌配子,且含有X的配子不僅僅是雌配子,也包括雄配子.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元素或基團 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A. | 51和49 | B. | 340和281 | C. | 50和48 | D. | 199和181 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法 | |
B. | 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解 | |
C. | 如果將處理時間改為冬季,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)下移趨勢 | |
D. | 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力低于厭氧性微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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