【題目】圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構模式圖（片段）。請分析回答：

（1）圖中2表示____________，l、2、3結(jié)合在一起的化合物叫________________。

（2）對應此圖，3有____種，中文名稱分別是 。

（3）DNA分子中3與4是通過________連接起來的。

【答案】

（1）脫氧核糖 脫氧核糖核苷酸

（2）兩 鳥嘌呤、胞嘧啶

（3）氫鍵

【解析】

（1）由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3是含氮堿基，1、2、3合起來的化合物為脫氧核苷酸．

（2）DNA分子中含氮堿基有4種，分別是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶．

（3）DNA分子中，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏令營里，孩子們在烈日下活動嬉戲，此時應多喝（ ）

A. 鹽汽水 B. 碳酸型飲料 C. 蛋白型飲料 D. 純凈水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生在開展研究性學習時，進行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。分析回答問題：

（1）Ⅲ7號個體婚前應進行______________，以防止生出有遺傳病的后代。

（2）該病的致病基因是____________性的。

（3）若Ⅱ4號個體不帶有該致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的幾率是__________。

（4）若Ⅱ4號個體帶有該致病基因，則Ⅲ7個體的基因型是________。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是________。

（5）由以上分析，給我們的啟示是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熱休克蛋白（HSP）是一類應急蛋白，高溫等條件可激發(fā)此類蛋白質(zhì)的合成。某些HSP參與了機體對癌變細胞的識別過程（見下圖），下列有關說法錯誤的是

A．熱休克蛋白的合成是基因選擇性表達的結(jié)果

B．甲細胞是吞噬細胞，乙細胞是效應T細胞

C．乙細胞與癌變細胞的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的功能特性

D．癌變細胞被機體免疫細胞裂解屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關系；圖2表示某動物細胞處于細胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是____________，DE段形成的原因是_____________。

（2）圖2中__________細胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2中具有同源染色體的是_______（2分）細胞，具有染色單體的是___________，①和④是___________。

（4）圖2中丙細胞含有_________對同源染色體，該細胞處于__________期。

（5）圖2中丁細胞的名稱為_______（2分），如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是________（2分）。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，可能是在四分體時期發(fā)生了_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈上有25個肽鍵，那么形成這條多肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過程中生成的水分子數(shù)分別是（ ）

A. 26個和25個 B. 25個和26個子

C. 25個和25個 D. 25個和24個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某次地震后，工作人員對損毀的某自然保護區(qū)進行系統(tǒng)的恢復工程。自然保護區(qū)恢復過程中，能量流動的關系如下圖（單位為103KJ/m2a）。

請回答下列問題：

（1）保護區(qū)生態(tài)恢復過程中群落經(jīng)歷了_________演替，環(huán)境條件適宜時，其將發(fā)展到____________階段。

（2）據(jù)圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________KJ/（m2a）。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為______________（百分數(shù)表示，保留1位小數(shù)）。

（3）伴隨著能量的輸入，碳元素以__________形式進入生物群落，這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的_________________________________。

（4）自然保護區(qū)恢復過程中，對珍稀野生動物的保護是重中之重，必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其______，從而提高珍稀動物的種群數(shù)量。此外，保護區(qū)風景秀麗，對其合理的開發(fā)可陶冶人的情操，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中，①④表示化學反應，AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列反應或物質(zhì)的名稱。

④______________________________D ______________________________

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

（3）在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是______________________________。

（4）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

（5）上海世博會開館，美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M行光合作用，對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益，有人做了相關實驗，繪出下列兩圖。請回答有關的問題。

①圖乙表示在一定的二氧化碳條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。當溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當光照強度大于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

②圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，C02釋放量和02吸收量的關系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中的NaHCO3含量減少時，會發(fā)生酸中毒；當血漿中的H2CO3含量減少時，則發(fā)生堿中毒。這個事實表明，某些無機鹽的作用是

A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 影響細胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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