【題目】下圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物和單子葉植物生長(zhǎng)的影響,圖2表示某雙子葉植物各部分的名稱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)圖1可知不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,且雙子葉植物比單子葉植物更_________(填“敏感”或“不敏感”)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,若用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物來(lái)殺死水稻(單子葉植物)田中的________(填“單子葉”或“雙子葉”)雜草,則所用生長(zhǎng)素類似物濃度應(yīng)相當(dāng)于圖中________(填字母)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度。

2)若圖1表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的影響,且甲表示對(duì)芽的影響,則乙可表示對(duì)__________(填“根”或“莖”)的影響。若圖2芽①的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)窖竣,而芽②的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)窖竣,說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為________。圖2中植物根的生長(zhǎng)也存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,若要解除圖2中根的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,則應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________。

【答案】敏感 雙子葉 f 極性運(yùn)輸 去掉④(主根根尖)

【解析】

1、生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

2、頂端優(yōu)勢(shì):頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高,側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制;解除方法:摘除頂芽。

3、在胚芽鞘、芽、幼苗和幼根中生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,也就是只能單方向的運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。

題圖分析,甲表示雙子葉植物,乙表示單子葉植物。

(1)圖中顯示不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,且雙子葉植物比單子葉植物更敏感。據(jù)此生產(chǎn)上用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物來(lái)殺死水稻(單子葉植物)田中的雙子葉雜草,圖中f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是合適的濃度,對(duì)雙子葉雜草是抑制的,而對(duì)單子葉的水稻是促進(jìn)生長(zhǎng)的。

(2)根據(jù)若圖1表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的影響,如果甲表示對(duì)芽的影響,則乙可只能表示對(duì)莖的影響。若圖2頂芽①的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽②,由于生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,故側(cè)芽②的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)巾斞竣。植物根的生長(zhǎng)也存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,若要解除圖2中根的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,根據(jù)分析可知,應(yīng)進(jìn)行的操作是去掉④(主根根尖)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種主要器官,①②是有關(guān)的生理過(guò)程,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管對(duì)面萄糖的重吸收

B.Ⅱ是人體中血糖的主要來(lái)源

C.Ⅲ器官功能異常,可能會(huì)引起組織水腫

D.氧氣從外界通過(guò)Ⅰ進(jìn)入組織細(xì)胞至少需要通過(guò)9層膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組,最合適的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在馬拉松比賽中,某運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充了一些鹽水和葡萄糖溶液。下列關(guān)于此運(yùn)動(dòng)員生理變化的敘述,正確的是(

A.葡萄糖被小腸吸收后通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞

B.鹽水進(jìn)入機(jī)體,細(xì)胞內(nèi)液的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液的增加量

C.運(yùn)動(dòng)員血漿中的尿素先進(jìn)入淋巴再進(jìn)入組織液最后在腎臟形成尿液排出

D.葡萄糖被吸收后在內(nèi)環(huán)境中氧化分解產(chǎn)生ATP供機(jī)體利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香蕉果實(shí)發(fā)育初期,果肉細(xì)胞積累大量的淀粉。成熟時(shí),果皮由綠變黃,果肉逐漸變軟。

1)香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中乙烯含量增加,果肉逐漸變甜,試解釋果肉變甜的原因_______。

2)測(cè)定香蕉成熟過(guò)程中淀粉水解酶D和乙烯響應(yīng)蛋白H表達(dá)量,結(jié)果如圖1

由圖可知,D蛋白和H蛋白含量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)均為_______,乙烯的作用是_______。

3)為研究乙烯對(duì)D基因和H基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制。構(gòu)建4種表達(dá)載體,分別導(dǎo)入香蕉細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因植株。將各組香蕉果實(shí)分別貯存在有或無(wú)乙烯環(huán)境中,果肉橫切顯色結(jié)果如下表。(組成型啟動(dòng)子在所有細(xì)胞中保持持續(xù)活性。GUS基因的表達(dá)產(chǎn)物能使無(wú)色底物顯現(xiàn)藍(lán)色)

分組

表達(dá)載體類型

顯色結(jié)果

有乙烯

無(wú)乙烯

1

組成型啟動(dòng)子+GUS基因

藍(lán)色

藍(lán)色

2

無(wú)功能啟動(dòng)子+GUS基因

無(wú)色

無(wú)色

3

D基因啟動(dòng)子+GUS基因

藍(lán)色

無(wú)色

4

H基因啟動(dòng)子+GUS基因

藍(lán)色

無(wú)色

本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____________________________________

4)為探究H基因與D基因的關(guān)系,研究人員推測(cè)H基因的表達(dá)產(chǎn)物作用于D基因啟動(dòng)子,促使D基因轉(zhuǎn)錄。研究者利用圖2所示載體1、載體2和亮氨酸缺陷型酵母細(xì)胞設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果預(yù)測(cè)。

(注:AbAr為金擔(dān)子素抗性基因)

2

①先將載體1導(dǎo)入亮氨酸缺陷型酵母細(xì)胞,可通過(guò)________技術(shù)篩選出重組酵母1。若支持推測(cè),重組酵母1能否在含有金擔(dān)子素和亮氨酸的培養(yǎng)基中存活?判斷及理由為:__________。

____________________________________,用選擇培養(yǎng)基篩選出重組酵母2。關(guān)于該選擇培養(yǎng)基的配方正確是________

A.加亮氨酸和AbA B.不加亮氨酸和AbA

C.不加亮氨酸,加AbA D.加亮氨酸,不加AbA

5)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,乙烯調(diào)控香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中果肉變甜的具體路徑為________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人工池塘內(nèi)養(yǎng)殖白鰱、黑魚(yú)等。塘主為探究投料量對(duì)池塘能量流動(dòng)的影響,進(jìn)行了如下調(diào)查。請(qǐng)回答問(wèn)題。

1)如無(wú)人為干擾,黑魚(yú)的生長(zhǎng)曲線呈現(xiàn)_______型;若適當(dāng)投放飼料,池塘中黑魚(yú)的環(huán)境容納量________(增加/不變/減少)。

2)塘主宜采用_________________方法調(diào)查黑魚(yú)種群數(shù)量,若第一次捕魚(yú)的網(wǎng)眼偏大,第二次網(wǎng)眼正常,則調(diào)查結(jié)果可能________________(偏大、偏小、不變)。

3)下圖表示該魚(yú)塘生物之間能量流動(dòng)示意圖,a、b、c、d表示能量值。

流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_____________________,根據(jù)圖示,第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可用________________表示(用圖中字母表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出 生率和死亡率的比值曲線,如圖所示。在不考慮遷入、遷出的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的田鼠種群數(shù)量相同

B. 田鼠種群數(shù)量在b~c時(shí)期經(jīng)歷了先上升后下降

C. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S”型增長(zhǎng),c點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D. 從圖中可知0~d時(shí)期田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為培育轉(zhuǎn)基因大鼠和制備單克隆抗體的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖1中培育轉(zhuǎn)基因大鼠的目的基因是____________;將重組質(zhì)粒導(dǎo)人大鼠的受精卵,而不是體細(xì)胞的原因是________________________。

2)圖1中所運(yùn)用的生物技術(shù)包括________________________(答出2點(diǎn)即可)。

3)圖2X細(xì)胞和Y細(xì)胞分別是_____________________,①過(guò)程的原理與____________致癌因子的原理類似。

4)圖2中②過(guò)程常用的物理因素是____________;③過(guò)程最終篩選出的目的細(xì)胞的特點(diǎn)是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣感應(yīng)機(jī)制使細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)新陳代謝以適應(yīng)低氧水平,細(xì)胞中低氧調(diào)節(jié)基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是(

A.當(dāng)氧含量較低時(shí),進(jìn)入細(xì)胞核中的H蛋白量較少

B.V蛋白功能喪失可能會(huì)導(dǎo)致低氧調(diào)節(jié)基因表達(dá)增強(qiáng)

C.低氧調(diào)節(jié)基因轉(zhuǎn)錄的調(diào)控只與H蛋白和A蛋白有關(guān)

D.H蛋白的氧依賴性降解從細(xì)胞水平調(diào)控了某因表達(dá)

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