2.下面有關ATP和ADP的描述中,哪一項是正確的(  )
A.ATP的結構簡式為A-P-P~P
B.ATP在酶的作用下,可以再加上一個Pi,儲存能量
C.ATP和ADP的相互轉化需要酶參加
D.ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的

分析 ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團.ATP和ADP的轉化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.

解答 解:A、ATP 的結構簡式是 A-P~P~P,A錯誤;
B、ATP在酶的作用下,可以水解釋放一個Pi,不能再加上一個Pi,B錯誤;
C、ATP和ADP的相互轉化需要酶的催化,C正確;
D、ATP與ADP的相互轉化反應中物質是可逆的,能量是不可逆的,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.體液調節(jié)的特點是( 。
A.迅速,準確B.比較局限
C.時間短暫D.緩慢,持續(xù)的時間長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因型為AAbbCC與aaBBCC的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是(  )
A.4和9B.4和32C.8和27D.16和9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.每個蜜蜂群由一只蜂王(2N=32)、少數(shù)雄蜂(N=16)和大量工蜂(2N=32)組成,蜜蜂種群的性別比例屬于下列類型中的(  )
A.雌雄相當B.雄多于雌C.雌多于雄D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥高桿(A)對矮桿(a)為顯性,抗病(B)對易感。╞)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關說法正確的是( )

A.過程①的原理是基因突變,最大優(yōu)點是育種周期短

B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用

C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限

D.④過程的子代中純合子所占比例是2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.昆蟲能分泌信息素.下列是一種信息素的結構簡式:CH3(CH25CH═CH(CH29CHO昆蟲的性外激素屬于信息素,根據(jù)其化學結構可以合成性引誘劑,性引誘劑可用于防治害蟲,請寫出如何將性引誘劑用于害蟲的防治.①用人工合成的性引誘劑預測預報害蟲的發(fā)生情況..②用人工合成的性引誘劑引誘異性昆蟲并捕殺..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于興奮傳導的敘述,正確的是( 。
A.傳入神經(jīng)上某一點收到刺激,效應器發(fā)生反應不屬于反射
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變
D.神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于突觸的結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成
B.突觸中興奮傳遞的速率比在神經(jīng)纖維上的傳導速率小
C.神經(jīng)遞質的釋放一定會引起突觸后膜興奮或抑制
D.突觸后膜上的乙酰膽堿受體是一種通道蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.孟德爾是遺傳學的奠基人,發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律.孟德爾成功的原因不包括( 。
A.選擇豌豆作為實驗材料B.對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C.科學設計實驗程序D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果

查看答案和解析>>

同步練習冊答案