【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài).要使其蘇醒,可靜脈注射適量的( )
A.生理鹽水 B.甲狀腺激素 C.ATP溶液 D.葡萄糖溶液
【答案】D
【解析】
試題分析:胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
給正常的小白鼠注射胰島素后,由于胰島素的作用是降低血糖,因此小鼠的血糖過(guò)低,如果要使其快速?gòu)?fù)蘇,可以適量注射葡萄糖使其恢復(fù).
解:A、生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài),但不能提高血糖濃度,A錯(cuò)誤;
B、甲狀腺激素的作用是提高新陳代謝,加快物質(zhì)氧化分解,使血糖含量降低,B錯(cuò)誤;
C、ATP溶液能提供能量,但不能提高血糖濃度,C錯(cuò)誤;
D、胰島素是降血糖的激素,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),說(shuō)明血糖含量較低,要使其及時(shí)蘇醒可注射適量注射葡萄糖,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是( )
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)瘦素對(duì)肥胖患者減肥有重要意義,肥胖患者不能通過(guò)口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因 .
(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究疫素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只,隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.
第二步:甲組每天注射一定劑量的 ,乙組每天注射等量的生理鹽水.
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在 條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱(chēng)量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如與乙組大鼠相比,甲組大鼠的食欲明顯降低,且體重減輕,則說(shuō)明 .
②如 .
實(shí)驗(yàn)步驟分析:設(shè)置第三步的主要目的是控制無(wú)關(guān)變量,使甲組與乙組之問(wèn)只能有 個(gè)因素不同.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調(diào)節(jié)( )
A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 在有水的環(huán)境中,脂雙層會(huì)自發(fā)地形成
B. 膽固醇與磷脂的尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部
C. 細(xì)胞膜冰凍后將內(nèi)外磷脂分子層撕裂,撕裂面上的顆粒物質(zhì)是鑲嵌在其中的膽固醇
D. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子也可以移動(dòng),只是沒(méi)有磷脂分子那樣容易
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素分泌最直接的調(diào)節(jié)因素是( )
A.血糖含量升高
B.胰高血糖素的含量增高
C.生長(zhǎng)激素的含量增高
D.下丘腦通過(guò)副交感神經(jīng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A.草履蟲(chóng) B.病毒 C.精子 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的“能量通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( )
A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~P~P~P
B.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C.葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP,可用于一切生命活動(dòng)
D.有氧呼吸的三個(gè)階段中都有ATP生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記A噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記B噬菌體的蛋白質(zhì),用這二種噬菌體共同侵染大腸桿菌,則新生的噬菌體可含有( )
A.32P B.35S
C.32P和35S D.二者都沒(méi)有
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