關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系敘述正確的是( �。�
A、草履蟲的生命活動可以離開細胞
B、病毒不具細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C、細胞是生命系統(tǒng)的最小層次
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.
解答: 解:A、草履蟲靠單個細胞完成各種生命活動,其生命活動離不開細胞,A錯誤;
B、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),但必需寄生在活細胞內(nèi)才能生存,所以它的生命活動離不開細胞,B錯誤;
C、細胞是生命系統(tǒng)的最小層次,C正確;
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動,D正確.
故選:CD.
點評:本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次,再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻抗病對不抗病為顯性.現(xiàn)以雜合抗病水稻(Cc)為親本,連續(xù)自交三代,子三代中雜合抗病水稻的概率是( �。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗中注意:
(1)
 
的鑒定需用顯微鏡,
 
的鑒定需加熱.
(2)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成
 
沉淀.
(3)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成
 
色的染液是
 

(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時,首先要向組織液中加入
 
搖勻,再向樣液中加入
 
搖勻.該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組做了如下實驗:將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組,并分別做如下圖所示的處理.正常培養(yǎng)一段時間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙.下列有關(guān)實驗分析錯誤的是( �。�
A、實驗是探究生長素和脫落酸對棉花落葉的影響
B、生長素具有抑制脫落酸的作用
C、脫落酸可以促進葉子的脫落
D、若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA與RNA的化學(xué)成分比較,DNA特有的是( �。�
A、核糖、U
B、脫氧核糖、U
C、核糖、T
D、脫氧核糖、T

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成纖維素、纖維素酶的基本單位分別是( �。�
A、果糖、氨基酸
B、甘油、氨基酸
C、葡萄糖、氨基酸
D、果糖、多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學(xué)說建立于19世紀(jì),由施萊登和施旺共同創(chuàng)立.下列與其相符合的是( �。�
①一切動植物都由細胞發(fā)育而來          ②病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)
③細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞            ④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
⑤細胞是一個相對獨立的單位            ⑥一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
A、①⑤⑥B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知一個蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有297個,翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的信使RNA中的A和G共400個,則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,最少應(yīng)有C和T
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,對有競爭關(guān)系的兩種生物的敘述正確的是(  )
A、一種生物在競爭中得到保存,另一種生物在競爭中失敗被淘汰
B、兩種生物同步消長,都得到保護
C、兩種生物有各自相對穩(wěn)定的種群數(shù)量
D、兩種生物各自的種群數(shù)量相等,并相對穩(wěn)定

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