(2015•鄭州校級模擬)下列對細胞生命歷程的敘述,錯誤的是( )
A.在細胞生長過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高
B.在細胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞發(fā)生癌變后,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.在細胞凋亡過程中,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關敘述不正確的是( )
A.一切生物體的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動
C.除病毒外,生物體都是由細胞構成的
D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•欽州校級月考)下列關于生物膜結構或功能的敘述正確的是( )
A.構成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
C.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質(zhì)量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題
用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,1分鐘后在顯微鏡下觀察到如下圖所示的結果。下列敘述正確的是( )
A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質(zhì)
B.與實驗初期相比,M處的體積變大,顏色變深
C.N處充滿著蔗糖溶液和細胞液
D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•德宏州校級期末)細胞核的主要功能是( )
A.控制生物的新陳代謝
B.與細胞的呼吸作用有密切關系
C.控制細胞的代謝和遺傳
D.與生物的遺傳變異有關
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù))。關于該種群的敘述,錯誤的是( )
A.該種群10月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結構
C.該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關土壤動物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象
B.土壤動物種間關系主要是互利共生
C.土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結構有差異
D.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中,有一個精子的基因型為AB,那么另外3個分別是
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab
C.a(chǎn)b、AB、AB D.AB、AB、AB
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~⑥表示相關過程的能量數(shù)值。下列有關敘述正確的是( )
A.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狐捕食一只兔,狐獲得的能量只能是兔所同化能量的10~20%
B.⑤屬于兔同化量的一部分
C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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