A. | 衰老細胞的細胞核體積增大 | |
B. | 細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果 | |
C. | 被病原體侵染的細胞被清除屬于細胞壞死 | |
D. | 細胞分化是相同細胞后代在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
解答 解:A、衰老細胞體積減小,但細胞核體積增大,A正確;
B、細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果,B正確;
C、被病原體侵染的細胞被清除屬于細胞凋亡,C錯誤;
D、細胞分化是相同細胞后代在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞凋亡的概念,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有地理隔離就不會有生殖隔離的形成 | |
B. | 共同進化是指生物與生物之間在相互影響中不斷地進化和發(fā)展 | |
C. | 害蟲抗藥性不斷增強是因為農藥對害蟲進行了定向選擇 | |
D. | 基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進化的原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2的釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
C | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,呼吸產物CO2全部來自細胞質基質 | |
B. | b條件下,有$\frac{1}{5}$的葡萄糖用于有氧呼吸 | |
C. | c條件下,有$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于無氧呼吸 | |
D. | d條件下,產生的ATP全部來自線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前必須清楚噬菌體侵染細菌后引起細菌裂解的時間 | |
B. | 噬菌體增值所需的原料來自于細菌細胞 | |
C. | 根據(jù)你32P標記組的實驗結果可以判定DNA與蛋白質是否進入了細菌 | |
D. | 細菌裂解后,32P標記組的子代噬菌體有放射性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的通透性隨細胞的分化而發(fā)生改變 | |
B. | 細胞衰老過程中膜通透性改變,物質運輸能力降低 | |
C. | 用鹽酸處理口腔上皮細胞可增大膜的通透性 | |
D. | 神經元興奮部位的細胞膜通透性增大,利于Na+通過主動運輸進入細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 常溫下自然分解 | 氣泡少而小 |
2 | 常溫下加入2滴質量分數(shù)3.5%的氯化鐵溶液 | 氣泡稍多而小 |
3 | 常溫下加入2滴鮮肝研磨液 | 氣泡極多而大 |
4 | 加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液 | 氣泡少而小 |
A. | 從催化反應條件看,酶的作用條件溫和 | |
B. | 從催化反應種類看,酶具有專一性 | |
C. | 從催化反應效率看,酶具有高效性 | |
D. | 酶降低活化能的作用顯著 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動會促使四肢肌肉細胞內的糖原大量水解為葡萄糖 | |
B. | 大量出汗導致機體失水,會使抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 雙打時球員之間的配合是條件反射,有大腦的參與 | |
D. | 扣殺動作完成所依賴的神經結構為反射弧 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 加入材料 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 2mL H2O2液+2滴清水 | - | 無氣泡 |
2 | 2mL H2O2液+2滴清水 | 90℃水浴加熱 | 少量氣泡,帶火星的衛(wèi)生香不復燃 |
3 | 2mL H2O2液+2滴質量分數(shù)為3.5%的FeCl3液 | - | 較多氣泡,帶火星的衛(wèi)生香復燃 |
4 | 2mL H2O2液+2滴肝臟研磨液 | - | ? |
A. | 4號試管產生氣泡遠多于3號試管,帶火星的衛(wèi)生香迅速復燃 | |
B. | 1號和2號試管比較說明,溫度會對過氧化氫的分解產生影響,因此不能用過氧化氫探究溫度對酶活性的影響 | |
C. | 每支試管中加入的過氧化氫均為2mL,清水和其他試劑均為2滴,這是對無關變量的控制 | |
D. | 對比1號和4號試管,得出酶有高效性的結論 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com