對(duì)黃瓜植株不同著生位置的葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用進(jìn)行研究，部分結(jié)果如下。

（1）若檢測(cè)葉片光合作用淀粉的產(chǎn)生，為了便于觀察，常需使用 對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，然后使用 處理葉片。

（2）上位葉（著生于植株上部）的光合作用速率和CO2固定速率均明顯高于下位葉（著生于植株基部）。其主要原因是，下位葉接受到的光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的 較少，影響了暗反應(yīng)中CO2的固定，三碳化合物的合成速率 。

（3）上位葉的光飽和點(diǎn)和光補(bǔ)償點(diǎn)均明顯高于下位葉。若右圖中的曲線(xiàn)I表示上位葉在不同的光照強(qiáng)度下的光合速率（以吸收CO2的相對(duì)值表示），表示下位葉的光合速率的曲線(xiàn)最可能是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等基礎(chǔ)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過(guò)程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是 （填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有 ,過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是 。

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，序號(hào)為 構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無(wú)關(guān)變量是 。

（3）表格中序號(hào)2、4、6、8組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在答題紙上的坐標(biāo)圖中繪制出不同溫度下，該植物的真光合速率變化曲線(xiàn)圖 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金魚(yú)草的花色由一對(duì)等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色。紅花金魚(yú)草與白花金魚(yú)草雜交得到F1,F1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個(gè)體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．雜合子所占的比例為1/2

B．純合子所占的比例為1/4

C．紅花個(gè)體所占的比例為1/4

D．白花個(gè)體所占的比例為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B．細(xì)胞主要通過(guò)原癌基因阻止異常增殖

C．細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

D．細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分裂和分化才能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)某些生物膜上的蛋白質(zhì)被糖基化形成糖蛋白，起到識(shí)別信息分子、保護(hù)自身免受破壞等作用，下列哪種細(xì)胞器膜上最可能存在較多的糖蛋白（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．溶酶體 C．高爾基體 D．線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會(huì)進(jìn)行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲，12名未生育女性是紅綠色盲基因攜帶者，18名色覺(jué)正常婦女的兒子患色盲，男性中共有22人不能區(qū)分紅色和綠色。那么，這個(gè)群體中紅綠色盲的基因頻率為

A．7．5% B．6% C．約 5．6% D．約 8．1%

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是

A．狼和兔 B．狼和紅狐 C．兔和鼠 D．昆蟲(chóng)和青草

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—條染色體含有一條雙鏈DNA分子，那么一條染色單體含有

A．—條單鏈DNA分子 B．—條雙鏈DNA分子

C．二條單鏈DNA分子 D．二條雙鏈DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B．甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段

C．甲圖中a、b、c、d的四個(gè)濃度中，c是最適合貯藏的

D．甲圖中氧含量為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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