14．要判斷某一顯性性狀的動(dòng)物個(gè)體是不是純合體，最好的方法是（　�。�
A．讓其與雜合體交配B．讓其自交
C．讓其與隱性類型交配D．讓其與顯性類型交配

分析 常用的鑒別方法：
（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：要判斷某一顯性性狀的動(dòng)物個(gè)體是不是純合體，可采用測交法，即讓其與隱性類型交配，若后代均為顯性性狀，則該個(gè)體很可能為純合體；若后代出現(xiàn)隱性性狀，則該個(gè)體一定為雜合體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)雜交法、自交法和測交法的應(yīng)用，能在不同的情況下選擇最合適的方法進(jìn)行檢測或鑒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)肽鍵寫法中，正確的是（　�。�
A．-NH-CO-B．-NO-CH-C．-NH2-CH-D．-NH-CH2-

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)需氧呼吸的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．需氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要方式
B．糖酵解在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
C．檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶只在線粒體基質(zhì)中存在
D．氧的作用是在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)，其邊界是細(xì)胞膜
B．植物生命系統(tǒng)的層次有組織、器官、系統(tǒng)等層次
C．各種生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝
D．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層不包括細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生的免疫反應(yīng)圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)．下列分析中正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸需依賴B物質(zhì)，B的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
B．禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
C．A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除
D．T細(xì)胞成熟于骨髓，在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別抗原及增殖分化等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．科恩伯格（Kornberg）曾經(jīng)以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入適量ATP和DNA聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA，這種半人工合成的DNA也能夠在寄生細(xì)菌體內(nèi)繁殖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)說明的問題是在一定條件下，DNA 具有自我復(fù)制功能．
（2）加入ATP的目的是為DNA 復(fù)制提供能量，說明該過程需要一個(gè)耗能的過程．
（3）加入DNA聚合酶的目的是促進(jìn)DNA 新鏈的合成．
（4）若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成，則其場所是原核細(xì)胞的擬核；若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成，其場所可能是細(xì)胞核、線粒體；若再高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成，其場所可能是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是蠶豆葉細(xì)胞的氣孔開閉情況以及保衛(wèi)細(xì)胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖：

請(qǐng)回答：
（1）從圖中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是光照．
（2）保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．
（3）夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞失水（吸水、失水），將導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中3-磷酸甘油酸（即C3）的含量減少（增加、減少）．
（4）將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會(huì)關(guān)閉（張開、關(guān)閉）；將其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），氣孔會(huì)張開（張開、關(guān)閉）．
（5）卡爾文在研究光合作用時(shí)，將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過一個(gè)通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無．實(shí)驗(yàn)中，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，從而使酶失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)．再利用紙層析法，依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同，分離出各種化合物進(jìn)行分析．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)物種的形成或滅絕，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
B．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響不斷進(jìn)化和發(fā)展
C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D．地球上最早出現(xiàn)的生物是：單細(xì)胞生物，進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)如圖的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．若Y表示胰島素，該細(xì)胞在血糖濃度過低時(shí)會(huì)減少分泌物Y的排放
B．若Y表示單克隆抗體，則該細(xì)胞可能由漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成
C．若Y表示生長激素，則該細(xì)胞為垂體中的細(xì)胞
D．若Y表示抗體，則該細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞免疫

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