【題目】下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請回答下列問題:

1圖中甲、乙中屬于腺垂體的是 ;物質(zhì)b是 ;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素,若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將 。

2物質(zhì)c對(duì)下丘腦和甲的活動(dòng)起 填“促進(jìn)”或“抑制”作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為 調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn),可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為 。

3當(dāng)人體飲水過少或吃得過咸時(shí),血漿滲透壓將 ,導(dǎo)致物質(zhì)d的分泌量 。該神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于 。

4圖中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是 。

【答案】

1 促甲狀腺激素 不變

2抑制 負(fù)反饋 a<b<c

3升高 增多 下丘腦

4神經(jīng)遞質(zhì)

【解析】1由題意可知腺垂體能分泌激素,故應(yīng)是甲,因?yàn)榧追置诘拇偌谞钕偌に豣可以作用于甲狀腺。蛋白質(zhì)類激素通過飼喂過程會(huì)被消化道分解,變?yōu)閱误w氨基酸而被吸收,所以對(duì)甲狀腺合成并分泌的物質(zhì)c的量是無影響,不會(huì)變化的。

2物質(zhì)c是甲狀腺分泌的甲狀腺激素,對(duì)下丘腦和垂體的分泌起抑制作用,這種做為一個(gè)系統(tǒng)工作的效果反過來又作為信息影響該系統(tǒng)的工作屬于反饋調(diào)節(jié)。因?yàn)轭}意上說明激素具有逐級(jí)放大的特點(diǎn),所以激素的含量應(yīng)是a<b<c。

3飲水過少或吃得過咸時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,導(dǎo)致下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素含量增加,通過促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少尿量,使?jié)B透壓恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定。該神經(jīng)過程中感受器,神經(jīng)中樞和效應(yīng)器都位于下丘腦內(nèi)。

4下丘腦與丙之間應(yīng)是沒有激素合成功能的神經(jīng)調(diào)節(jié),傳遞信息的是神經(jīng)遞質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中一定含有等位基因的細(xì)胞有________;B的子細(xì)胞的名稱________。

(2)圖甲中B、E細(xì)胞含有的染色體條數(shù)分別是_____、_____;其中E所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的_____(填標(biāo)號(hào))階段。

(3)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞_____(選填“①”“②”或“③”);丁的名稱叫_____,細(xì)胞Ⅳ基因組成是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題:

(1)圖中c表示的是________結(jié)構(gòu),該處可以完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是________。

(2)在靜息狀態(tài)時(shí),a處膜內(nèi)外的電位是________,此時(shí),______外流;當(dāng)a處受到刺激時(shí),膜內(nèi)的電位變化是_______,原因是__________________。

(3)刺激b處,a處________(填“能”或“不能”)檢測到電位變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒。動(dòng)物長期攝入三聚氰胺會(huì)對(duì)生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質(zhì)的含量,但是直接測量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有 , 后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為。
(2)材料二中所述的檢測辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的。
(3)人和動(dòng)物能把NH3的毒性解除掉(轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)),而不能把三聚氰胺分解或轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì),是由于人和動(dòng)物體內(nèi)。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過試劑來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(5)據(jù)報(bào)道,小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,
第二步:甲組每天;乙組每天
第三步:。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計(jì)各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥根尖細(xì)胞的基因分布在

A、染色體、核糖體 B、染色體、線粒體

C、染色體、高爾基體 D、染色體、線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康人體溫始終接近(
A.35.6℃
B.38℃
C.37℃
D.37.9℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是(
A.動(dòng)物的上皮細(xì)胞
B.人的紅細(xì)胞
C.根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.蠶豆葉下表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

B. 核酸是生物的遺傳信息的攜帶者

C. 人體缺③會(huì)影響正常的有氧呼吸功能

D. 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細(xì)胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C. b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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