【題目】下圖表示ATP-ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的

A. ①屬于放能反應，在細胞內(nèi)與其他吸能反應密切聯(lián)系

B. 溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過程提供能量

C. 人在饑餓時，細胞內(nèi)的過程①和②也能達到平衡

D. 各種生物均能獨立完成ATP-ADP的循環(huán)

【答案】C

【解析】

ATP是直接的能源物質(zhì)，ATP的結構簡式是“A-P～P～P”，其中“A”是腺苷，由1分子腺嘌呤和1分子核糖組成，“～”是高能磷酸鍵，遠離腺苷的高能磷酸鍵，容易斷裂，釋放其中的能量，供機體生命活動需要，ATP水解形成ADP和Pi，ADP和Pi吸收能量又合成ATP，細胞依賴于ADP和ATP的相互轉(zhuǎn)化，滿足機體對能量的需求；由題圖可知，②是ATP水解過程，①是ATP合成過程。

據(jù)圖分析，①是合成ATP的過程，屬于吸能反應，在細胞內(nèi)與其他放能反應密切聯(lián)系，A錯誤；溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸不需要消耗能量，B錯誤；細胞中的ATP含量很少，但是轉(zhuǎn)化非常迅速，因此人在饑餓時，細胞內(nèi)的過程①和②也能達到平衡，C正確；病毒沒有細胞結構，必須寄生于活細胞中才能生存和繁殖，因此病毒不能獨立完成ATP-ADP的循環(huán)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是研究環(huán)境因素對農(nóng)作物產(chǎn)量影響的曲線圖，乙是該農(nóng)作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答相關問題。

（1）甲圖中A點C3的含量_______(填“大于”“等于”或“小于”)B點C3的含量。影響B、C兩點光合速率不一樣的關鍵因素是_______。

（2）乙圖中物質(zhì)N是_______，過程a發(fā)生的場所是_______。此時農(nóng)作物的光合作用強度__________(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸強度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境做出綜合反應的細胞行為。下圖中，甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是：

A. 若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結構看，2屬于傳出神經(jīng)，并且甲圖的調(diào)節(jié)比乙圖更準確和迅速

C. 若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞，則其所接受的信號分子一定為促甲狀腺激素釋放激素

D. 人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某脂質(zhì)的分子結構，相關敘述錯誤的是（　�。�

A.該脂質(zhì)為甘油三酯（或稱油脂）

B.該脂質(zhì)中氧原子的相對含量高于葡萄糖

C.該脂質(zhì)可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色

D.該脂質(zhì)所含的能量是同質(zhì)量糖類的2倍以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細胞核位于足中。如圖表示傘藻的嫁接實驗，該實驗結果表明（　　）

A.細胞核控制細胞的代謝活動

B.細胞質(zhì)是遺傳物質(zhì)的貯存場所

C.細胞核是細胞進行生命活動所必需的

D.新長出的“帽”形狀只與“足”種類有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是（ ）

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結構和功能的基本單位是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.核酸
C.細胞
D.器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維受到刺激時，刺激部位細胞膜內(nèi)外的電位變化是（ ） ①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/span> ②膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>
③膜外由負電位變?yōu)檎娢?/span> ④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢唬?/span>
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關鍵作用．這是通過（ ）
A.種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的
B.群落與無機環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的
C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機制來實現(xiàn)的
D.人工進行的綠化和保護環(huán)境來實現(xiàn)的

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