【題目】人口增長對環(huán)境有著重要影響,環(huán)境的變化也會影響人口的增長。關(guān)于甲、乙兩圖的敘述,正確的是

A. 甲圖說明人口最大數(shù)量可能超過環(huán)境容納量

B. 控制人口增長的主要手段是控制死亡率

C. 出現(xiàn)乙圖的原因和人口增長無關(guān)

D. 乙圖說明人口增長不存在負反饋調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

在自然界中,由于受到食物、空間的限制,人口數(shù)量的增長不可能無限增長,而是呈S型增長。圖甲顯示人口數(shù)量增長到K值后,在K值左右波動,維持相對穩(wěn)定;乙圖顯示種群數(shù)量增長并超過了K值,然后下降到一個較低的水平,形成一個新的K值并維持相對平衡。

甲圖人口數(shù)量在K值左右波動,說明人口最大數(shù)量可能超過環(huán)境容納量,A正確;控制人口增長的主要手段是降低出生率,B錯誤;出現(xiàn)乙圖的原因和人口增長較快有關(guān),C錯誤;乙圖說明人口增長存在負反饋調(diào)節(jié),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,甲、乙、丙中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶液之間均用半透膜(只允許水分子通過)隔開,一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1h2,在達到平衡后,甲、乙、丙中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為

A.==B.甲>乙>丙C.甲>丙>乙D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述,錯誤的是( )

A. 人體細胞一定能進行b過程,不一定能進行a過程

B. 人體正常細胞能進行e過程

C. 所有生物c過程一定是在核糖體上進行的

D. 沒有一種正常生物體內(nèi)能進行以上五個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵝類的性別決定為ZW型,鵝的羽毛為斑點還是單色由基因B、b決定。請冋答下列相關(guān)問題:

(1)雄鵝體內(nèi)會發(fā)生的細胞分裂包括______________________(填寫字母)。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn),鵝群體中羽毛為斑點的數(shù)量并不多,而且?guī)缀醵紴榇迄Z。這些雌鵝所生的雄鵝中又大都為單色羽毛。推斷控制鵝羽毛斑點與單色的基因位于_________染色體上,單色對斑點為_____性。

(3)經(jīng)調(diào)查,某斑點雌鵝的父本和母本的羽毛顏色均為單色,其父本的親代中,雄性個體不攜帶斑點基因;母本的親代中,雌雄個體均不攜帶斑點基因;請繪出包括該斑點雌鵝在內(nèi)的向上推共三代的遺傳系譜圖。

(4)群體中單色羽毛個體的基因型有_____種,一只斑點雌鵝的母本的基因型為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“……其動物之不合宜者,漸漸澌滅,其合宜者,得以永存,此謂天道自然之理。”該科學(xué)理論的創(chuàng)立者是

A.伽利略

B.愛因斯坦

C.達爾文

D.普朗克

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【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如圖。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_____的形式進行傳導(dǎo)。圖中N點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______,興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向_____。(一致/相反)

(2)若M點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上__________(“有"或“無”)膜電位的變化。

(3)當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜釋放__________,與神經(jīng)元b細胞膜上__________結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,《物種起源》一出版,立即受到了歡迎。姑娘們在自己的床頭放上一本作為高雅的象征,赫青黎把達爾文的新學(xué)說比喻為劃破黑暗的一道閃電。這一“新學(xué)說”闡述了

A.經(jīng)典力學(xué)B.生物進化論C.相對論D.量子論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①__________到達全身各處,與靶細胞表面的②__________結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。

2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_______________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示__________。

3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示__________。

4)圖B中⑤的化學(xué)本質(zhì)是__________

5)由以上分析可知:細胞膜具有__________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3))4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A. 該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了4個氧原子

B. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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