編碼20種氨基酸的密碼子有（　�。�
A、20種B、61種
C、64種D、4種
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
3、特點：
（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；
（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．
解答： 解：密碼子有64種，其中有3種為終止密碼子，不編碼氨基酸，因此能夠編碼20種氨基酸的密碼子為61種．
故選：B．
點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點考查密碼子的相關(guān)知識，要求考生識記密碼子的概念、種類及作用，掌握密碼子的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件．在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，從而使體內(nèi)的細(xì)胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境．請回答與此相關(guān)的一些問題：
（1）如果正常人處于饑餓初期，血液中含量降低的激素是
 
．
（2）維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機鹽離子是
 
．
（3）排泄器官在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用，細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過
 
進入組織液，再進入血漿，經(jīng)由血液循環(huán)運送到相關(guān)的排泄器官排出體外．
（4）春秋季節(jié)易發(fā)流感，當(dāng)流感病毒侵入人體后，人體內(nèi)
 
細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．
（5）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境下，機體產(chǎn)熱增加，調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在
 
，產(chǎn)熱物質(zhì)主要是
 
．
（6）維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程，屬于自動調(diào)節(jié)．例如為了維護體內(nèi)水量的穩(wěn)定，在體內(nèi)水量過多時就增加排水量，在體內(nèi)水量過少時就減少排水量，這種自動調(diào)節(jié)作用叫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人群需要進行遺傳咨詢的是（　�。�
A、得過乙型腦炎的待婚青年
B、得過肝炎的夫婦
C、父母中有后天肢體殘疾的待婚青年
D、親屬中有過先天性畸形的待婚青年

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科目：高中生物 來源： 題型：

合成動植物細(xì)胞膜上載體的細(xì)胞器是（　�。�
A、葉綠體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）圖中A表示
 
，D表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個
 
種氨基酸分子失去
 
水分子而形成的該化合物．
（3）甘氨酸上的R基是一個-H，丙氨酸上的R基是一個
 
，現(xiàn)有足量的甘氨酸和丙氨酸，在體外合成二肽最多可達
 
種，其中由兩種氨基酸構(gòu)成的二肽為
 
種，寫出后者中任意一種二肽的結(jié)構(gòu)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核生物遺傳信息表達的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示
 
過程，在細(xì)胞的
 
內(nèi)完成．
（2）圖中②表示
 
過程，進行的場所是細(xì)胞質(zhì)中的
 
．
（3）若乙分子中G=15%，C=25%，則甲分子的相應(yīng)片段中鳥嘌呤占
 
．
（4）若甲分子中含有200個腺嘌呤脫氧核苷酸，則甲分子連續(xù)復(fù)制兩次共需要消耗環(huán)境中游離的腺嘌呤脫氧核苷酸為
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分泌促甲狀腺激素的腺體還能分泌（　　）
A、生長激素B、胸腺激素
C、甲狀腺激素D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物光合作用過程的圖解，請寫出各數(shù)字和字母代表的物質(zhì)或過程：
①
 
    ②
 
③
 
    ④
 
⑤A
 
     B
 
C
 
     D
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是
 
，圖一細(xì)胞中與抗體合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填圖中序號）．
（2）與圖二相比，圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點主要是：有
 
而無圖二中的
 
（填圖中序號）．
（3）若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
（填圖中序號）．
（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織
 
（選填“是”或者“否”）適合做還原糖的鑒定材料．原因是其中存在
 
，從而影響顯色反應(yīng)的觀察．
（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故．
（6）圖二細(xì)胞中遺傳物質(zhì)主要存在于
 
中，從而決定了它是整個細(xì)胞
 
的控制中心．
（7）太陽能通過圖二中結(jié)構(gòu)
 
中進行的
 
后，才能進入生物界．
（8）若圖二細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞，則色素主要存在于
 
．
（9）圖二中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
．

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