【題目】圖甲為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)材料和用具:20 mL移液管、20 W、50 W、100 W和200 W的臺(tái)燈、冷開(kāi)水、NaHCO3溶液、水草等。圖乙是光合作用碳反應(yīng)示意圖。

(1)圖甲中探究________對(duì)水草光合作用的影響。

(2)圖甲中氧氣的產(chǎn)生量可以用_____________________________表示,NaHCO3溶液的作用是____________,如果NaHCO3溶液改為NaOH溶液,該裝置可以做__________實(shí)驗(yàn),這時(shí)該裝置還要進(jìn)行________處理。

(3)當(dāng)植物氣孔關(guān)閉的時(shí)候,RuBP的再生速率______(“降低”“升高”“不變”),光反應(yīng)速率會(huì)________(“降低”“升高”“不變”)。

【答案】 光強(qiáng)度 移液管液面變化的體積 提供C02 測(cè)綠色植物呼吸作用消耗02的體積 遮光 降低 降低

【解析】試題分析:分析實(shí)驗(yàn),臺(tái)燈的功率代表光照強(qiáng)度,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,移液管液面變化的體積表示氧氣的產(chǎn)生量。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料中有不同瓦數(shù)的臺(tái)燈,說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,即實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)水草光合作用的影響。

(2)甲圖中NaHC03溶液水解為光合作用提供二氧化碳,光合作用產(chǎn)生氧氣,使得氣體壓強(qiáng)增大,而針筒活塞是固定的,所以導(dǎo)致移液管液面移動(dòng),所以移液管液面變化的體積可以表示氧氣的產(chǎn)生量。氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,所以如果NaHC03溶液改為NaOH溶液,該裝置可以做測(cè)綠色植物呼吸作用消耗02的體積的實(shí)驗(yàn),但是要排除光合作用的影響,所以要進(jìn)行遮光處理。

(3)當(dāng)植物氣孔關(guān)閉的時(shí)候,二氧化碳吸收不足,生成的三碳化合物減少,所以五碳糖的再生速率降低,最終導(dǎo)致光反應(yīng)速率隨之降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生午餐吃了芹菜炒肉絲、番茄炒蛋和米飯,2小時(shí)后,不可能被吸收進(jìn)入血液的是(
A.維生素
B.纖維素
C.氨基酸
D.葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲病是單基因遺傳病且致病基因不在21號(hào)染色體上,已知21-三體綜合征患者減數(shù)分裂時(shí),任意兩條21號(hào)染色體聯(lián)會(huì),剩余的21號(hào)染色體隨機(jī)移向一端。下圖是某家系的遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 2號(hào)和4號(hào)都是雜合子

B. 7號(hào)患21-三體綜合征可能是因?yàn)?號(hào)產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的精子

C. 若1號(hào)不含甲病致病基因,6號(hào)和7號(hào)生下患兩種病男孩的概率是1/32

D. 3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)不患甲病男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假酒中嚴(yán)重超標(biāo)的有毒成分主要是(
A.CH3CH2OH
B.CH3OH
C.CH3COOCH2CH3
D.CH3COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物是染合體,下圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A. ①和②過(guò)程的差異主耍與培養(yǎng)基中添加激素的種類(lèi)及濃度配比有關(guān)

B. X表示胚狀體,它與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程

C. 與③相比,④過(guò)程需耍額外添加生長(zhǎng)素以促進(jìn)生根

D. 該過(guò)程培育的植株為單倍體,與二倍體相比具有果實(shí)和種子較小的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同種類(lèi)的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣“是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和排列順序等
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中每條肽鏈上“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是

A.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn).下列相關(guān)敘述合理的是(

A.若X是RNA,Y是DNA,則試管內(nèi)必須加入DNA連接酶
B.若X是GTTGTACAA,Y含有U,則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶
C.若X與Y都是DNA,則試管內(nèi)必須加入氨基酸
D.若Y是蛋白質(zhì),X是mRNA,則試管內(nèi)還要有其他RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是(  )

A. 種群密度的大小是決定生物對(duì)人類(lèi)益或害的依據(jù)

B. 增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長(zhǎng)

C. 動(dòng)物的出生率與性成熟的早晚無(wú)關(guān)

D. 種群性比率的改變不能降低出生率

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