關(guān)于MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的配方相比不同之處，說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    MS培養(yǎng)基中常常添加植物激素，微生物培養(yǎng)基中不需要
  2. B.
    MS培養(yǎng)基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培養(yǎng)基中的碳源和能源主要是葡萄糖
  3. C.
    MS培養(yǎng)基中需提供植物生長(zhǎng)必需的大量元素和微量元素
  4. D.
    MS培養(yǎng)基中不需加維生素，微生物培養(yǎng)基中要加維生素作生長(zhǎng)因子
D
點(diǎn)撥：MS培養(yǎng)基中需要加入甘氨酸、維生素等物質(zhì)，主要是為了滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到一定影響后所產(chǎn)生的特殊營(yíng)養(yǎng)需求。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列描述與現(xiàn)代達(dá)爾文主義相吻合的是


  1. A.
    器官用得越多就越發(fā)達(dá)
  2. B.
    進(jìn)化是以生物個(gè)體為單位進(jìn)行的
  3. C.
    能引起種群基因頻率變化的因素均能影響進(jìn)化
  4. D.
    所有的變異均能作為進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

已知抗維生素D佝樓病伴X顯性遺傳，一個(gè)抗維生素D佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚，為預(yù)防生下患病的孩子進(jìn)行了遺傳咨詢，根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識(shí)，你認(rèn)為以下建議中，正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    不要生育
  2. B.
    妊娠期多吃含鈣和維生素D的食品
  3. C.
    只生男孩
  4. D.
    只生女孩

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

若25個(gè)氨基酸縮合成一條多肽鏈時(shí)形成肽鍵所產(chǎn)生的水全部被綠色植物用于光合作用，可以產(chǎn)生的氧氣分子數(shù)目是


  1. A.
    25個(gè)
  2. B.
    24個(gè)
  3. C.
    16個(gè)
  4. D.
    12個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

先用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂圖像，目的是找到根尖


  1. A.
    根冠
  2. B.
    根毛區(qū)
  3. C.
    伸長(zhǎng)區(qū)
  4. D.
    分生區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

多食下列何種食物有利于預(yù)防腳氣病


  1. A.
    標(biāo)準(zhǔn)粉
  2. B.
    精白粉
  3. C.
    胡蘿卜
  4. D.
    綠色蔬菜

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

酵母菌是許多生物實(shí)驗(yàn)的材料，以下敘述正確的是


  1. A.
    在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌
  2. B.
    果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑來檢驗(yàn)
  3. C.
    果酒發(fā)酵成功后，只需添加足夠糖源，可以繼續(xù)發(fā)酵果醋
  4. D.
    酵母菌與乳酸菌均屬于厭氧型微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與細(xì)胞膜上的載體相比，酶的不同之處是（）


  1. A.
    有催化能力
  2. B.
    具有專一性
  3. C.
    具有多樣性
  4. D.
    易失活

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現(xiàn)代生物學(xué)家研究表明：線粒體和葉綠體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上及很多方面類似于細(xì)菌和藍(lán)藻，在功能上與原核生物相似；增殖方式類似于細(xì)菌，以上事實(shí)說明生物進(jìn)化的大致過程是


  1. A.
    原核細(xì)胞→真核細(xì)胞
  2. B.
    厭氧→需氧
  3. C.
    自養(yǎng)→異養(yǎng)
  4. D.
    無性生殖→有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案