12.單倍體育種的主要優(yōu)點是( 。
A.產(chǎn)量明顯提高B.獲得的新品種都是顯性純合子
C.明顯縮短育種年限D.育種過程1中無須栽培

分析 單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體.單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.
單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng),從而獲得單倍體植株,然后進行秋水仙素加倍,從而獲得所需性狀的純合個體.
單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體,加快育種進程.依據(jù)的原理是染色體變異.

解答 解:采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目.用這種方法得到的植株,不僅能夠正常生殖,而且每對染色體上的成對基因都是純合的,自交后代不會發(fā)生性狀分離.因此,利用單倍體植株培育新品種,只需要兩年時間,就可以得到一個穩(wěn)定的純系品種.與常規(guī)的雜交育種方法相比,明顯縮短了育種年限.
故選:C.

點評 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于測交組合的是( 。
A.FfGg×FfGgB.FfGg×ffggC.ffGg×FfGgD.FfGg×Ffgg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.精子產(chǎn)生的階段是(  )
A.出生到成年B.初情期開始到個體衰老
C.從初情期開始直到生殖機能衰退D.從胚胎開始直到生殖器官的成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.興奮可在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可在神經(jīng)元之間進行傳遞,下列哪項不是興奮傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別( 。
A.興奮傳導(dǎo)的方式是局部電流,但興奮傳遞的方式是神經(jīng)遞質(zhì)
B.興奮可以雙向傳導(dǎo),但只能單向傳遞
C.興奮的傳導(dǎo)不需要突觸,但興奮的傳遞需要突觸
D.興奮的傳導(dǎo)需要ATP,但興奮的傳遞不需要ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.利用系譜圖是進行單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法.通常建立系譜圖,必需的信息不包括( 。
A.性別、性狀表現(xiàn)
B.親子關(guān)系
C.遺傳病是顯性還是隱性、是在常染色體上還是在X染色體上
D.世代數(shù)以及每一個體在世代中的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.氧氣由①中的紅細胞進入③要穿過4層細胞膜,①處氧氣濃度最低
B.②中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
C.③若產(chǎn)生乳酸會引起②內(nèi)pH的劇烈變化
D.①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某人因意外事故,有一反射弧的傳出神經(jīng)受損,該反射活動( 。
A.不能進行,此人能運動B.能進行,此人不能運動
C.不能進行,此人有感覺D.能進行,此人無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部   位           激素的相對濃度
生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側(cè)  芽++--
成熟葉++-+++
++--
根  尖++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無
(1)目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是促進果實的成熟.
(2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其作用特點是兩重性,在植物的根、芽、莖中,對生長素敏感程度由高到低的順序依次為根>芽>莖.
(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的脫落酸,其作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落.
(4)幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細胞的細胞的伸長來實現(xiàn)的,而不是通過細胞分裂實現(xiàn)的.
(5)由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實驗研究方法正確的是(  )
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.采用差速離心的方法可以將細胞內(nèi)細胞器依次分離出來
C.采用標志重捕法可以調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度
D.通過是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

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同步練習(xí)冊答案