【題目】下列細胞中．沒有細胞壁的是

A. 大腸桿菌B. 葉肉細胞

C. 神經(jīng)細胞D. 酵母菌

【答案】C

【解析】

含有細胞壁的生物包括：植物、真菌和大多數(shù)原核生物。據(jù)此答題。

大腸桿菌是原核細胞，有細胞壁，A不符合題意；葉肉細胞是植物細胞，有細胞壁，B不符合題意；神經(jīng)細胞是動物細胞，沒有細胞壁，C符合題意；酵母菌是真菌，有細胞壁，D不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答下列問題：

（1）該細胞與藍藻相比結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______________。

（2）需氧呼吸的主要場所是_______(填寫圖中代號)，該結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是_______。

（3）圖中含有DNA的細胞器是_______________。(填寫圖中代號）。

（4）圖中含有色素的細胞器是_____________________。(填寫圖中代號）。

（5）如果該細胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細胞具有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線，下列敘述不正確的是(　　)

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因不同

B. 當(dāng)血糖偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而使血糖升高

C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定需要依靠內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

D. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是細胞表面受體和細胞內(nèi)受體的作用機制模式圖，信號分子A、B、C均為某種激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 圖甲中對細胞具有調(diào)節(jié)作用的是信號分子A，信號分子B對該細胞無調(diào)節(jié)作用

B. 三種信號分子在合成后均被定向運送到特定靶細胞處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C. 人體內(nèi)胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同，與圖甲所示機制相似

D. 雄性激素通過影響基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是

A. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

B. 單細胞的DNA在體外大量擴增

C. 動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D. 小鼠體細胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中共有4條多肽鏈正在合成

B. ①處解旋酶將DNA雙鏈解開，便于合成RNA

C. 翻譯結(jié)束后合成的多肽需進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后才具有生物活性

D. 邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯有助于提高翻譯的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)細胞膜與口腔上皮細胞膜的功能存在差異，主要取決于膜上

A. 磷脂含量 B. 糖類的種類

C. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 D. 水的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的三類藻類植物主要吸收的可見光如下表，參見下表格回答：

（1）不同藻類吸光不同與其色素不同有關(guān)，體現(xiàn)了___生物學(xué)觀點；已知海水對光波中紅橙光部分的吸收顯著多于對藍光部分的吸收，試推測：綠藻只能分布在比紅藻較____（深/淺）(1分)的水層中，才能正常生長。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了_______生物學(xué)觀點。

不同藻類

綠藻

褐藻

紅藻

主要吸收的光

紅橙光

黃綠光

藍光

（2）紫菜是紅藻的一種，科研人員探究其養(yǎng)殖的最適溫度，實驗結(jié)果如下圖所示：由圖可知，紫菜生長的最適溫度大約為______（15℃/25℃/35℃）；當(dāng)溫度為15℃時，紫菜在白天_____(用“能”或“不能”作答)生長，理由是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響沙漠群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素不包括

A. 晝夜變化B. 降水量C. 土壤條件D. 營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案