【題目】食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中。在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕,其代謝簡(jiǎn)圖如下圖。


請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)乳糖屬于糖類(lèi)中的____________糖(填“單”或“二”或“多”)。

(2)半乳糖血癥主要是由于物質(zhì)a積累,導(dǎo)致血液中半乳糖增髙引起的代謝綜合征。據(jù)圖分析,患兒體內(nèi)物質(zhì)a積累是由于缺乏酶____________。

(3)半乳糖血癥患兒出生數(shù)天后,尿液樣品中可檢測(cè)出半乳糖。半乳糖為還原性糖,尿液中的半乳糖可用

____________試劑檢測(cè)。

【答案】 斐林

【解析】試題分析分析題圖題圖是在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕玫拇x簡(jiǎn)圖,分析可知半乳糖在酶Ⅰ的催化下可轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)a,物質(zhì)a在酶Ⅱ的催化作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛臀镔|(zhì)b,葡萄糖和物質(zhì)b在酶Ⅲ的催化下可裝變?yōu)槲镔|(zhì)c,物質(zhì)c在酶Ⅳ的催化作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛臀镔|(zhì)d。

(1)乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖。

(2)據(jù)圖分析可知,物質(zhì)a在酶Ⅱ的催化作用下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛臀镔|(zhì)b,體內(nèi)缺乏酶Ⅱ可導(dǎo)致物質(zhì)a積累。

(3)半乳糖是一種單糖,屬于還原糖,可以利用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥(PKU)是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,限制酶MspⅠ作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲl(羊水細(xì)胞)的DNA,產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見(jiàn)圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起苯丙酮尿癥,說(shuō)明基因控制性狀的方式為_______________。

(2)Ⅰ1、Ⅲ1的基因型分別為____________________

(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表現(xiàn)正常,長(zhǎng)大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的___________倍。(保留兩位小數(shù))

(4)已知該家系也是紅綠色盲癥遺傳病(致病基因用b表示)家族,其中Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是___________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)正常女孩,長(zhǎng)大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是(

A. 細(xì)胞膜在生命起源過(guò)程中具有重要作用

B. 細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上

C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類(lèi)有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物胚胎工程的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動(dòng)物血清

B. 胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)

C. 從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程

D. 胚胎移植可移植到其他任一經(jīng)同期發(fā)情處理過(guò)的雌性哺乳動(dòng)物體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的1表示一定量的酶在最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶,變化后的曲線(xiàn)最可能分別是( )

A. 5.2 B. 3.2 C. 4.2 D. 3.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在不同的溫度條件下,將過(guò)氧化氫酶加入H2O2溶液中,過(guò)氧化氫酶的活性隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖。下列分析正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是過(guò)氧化氫酶活性,自變量有溫度.時(shí)間

B. 從圖中可以得出過(guò)氧化氫酶的最適溫度為25℃

C. 20—80分鐘,40℃下過(guò)氧化氫酶活性減小最顯著

D. 溫度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )

A. 狗的長(zhǎng)毛與卷毛B. 人的身高與體重

C. 棉花的掌狀葉與雞腳葉D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽(shī)句描寫(xiě)了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________,所有的清荷構(gòu)成__________。

(2)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖

①該細(xì)胞為_________細(xì)胞(填“原核”或“真核”),它有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,位于________區(qū)域。

②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程,①⑦是結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。分析下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中的氧僅來(lái)自氨基酸的—COOH,完成的場(chǎng)所是乙中的①

B. 在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有②④,但膜的成分均發(fā)生更新

C. 與甲圖c過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器是乙圖中③②⑤

D. 細(xì)胞內(nèi)的碘離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘離子濃度,說(shuō)明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸不都是順濃度梯度的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案