A、活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì) |
B、由細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì) |
C、控制植物體生命活動(dòng)的活性物質(zhì) |
D、人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用是從D點(diǎn)開始,在H點(diǎn)消失 |
B、Ⅰ點(diǎn)低于A點(diǎn),說明在24h內(nèi),凈積累了有機(jī)物 |
C、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,可能是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱 |
D、FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè) | B、兩個(gè) | C、三個(gè) | D、四個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和染色體都在細(xì)胞中 |
B、基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系 |
C、精細(xì)胞中既不含等位基因也不含同源染色體 |
D、有絲分裂過程中等位基因隨同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、核糖體 |
C、高爾基體 | D、溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尖端 | B、基部 |
C、尖端下面的一段 | D、尖端與基部之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述H基因發(fā)生的突變屬于顯性突變 |
B、H基因?yàn)橐职┗颍芤种萍?xì)胞癌變 |
C、突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì) |
D、突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、液泡 |
C、葉綠體 | D、線粒體 |
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