【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實驗裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

【答案】D
【解析】解：A、圖甲中a液面上升，但不會持續(xù)上升，A錯誤；
B、圖甲中a液面先上升，然后停止，不會下降，B錯誤；
C、圖乙中b不可能持續(xù)上升，C錯誤；
D、由于葡萄糖能穿過半透膜，圖乙中b將先上升后下降，D正確．
故選：D．
本題是對滲透作用的考查，滲透作用發(fā)生的條件是①具有半透膜，②膜兩側(cè)具有濃度差．分析題干和題圖可知，本實驗的目的是證明淀粉不能穿過半透膜，葡萄糖能穿過半透膜；分析甲圖可知，漏斗內(nèi)是淀粉溶液，水槽內(nèi)是清水，漏斗內(nèi)的滲透壓大于清水，因此水分子從水槽進(jìn)入漏斗，a液面上升；a液面上升，會對半透膜產(chǎn)生壓力，水分子進(jìn)出漏斗會達(dá)到相對平衡，a不會無限制上升．乙圖漏斗內(nèi)是葡萄糖，水槽內(nèi)是清水，開始由于漏斗內(nèi)滲透壓大于清水，水分子從水槽進(jìn)入漏斗，使b液面升高，由于葡萄糖能穿過半透膜，水槽內(nèi)滲透壓逐漸升高，當(dāng)水槽內(nèi)濃度達(dá)到一定濃度時，水分子由進(jìn)入水槽，從而使b液面下降．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個白化色盲的男孩，這對夫婦的基因型是

A. AAXBY和AaXBXb B. AaXBY和AAXBXb

C. AaXBY和AaXBXb D. AaXBY和AaXBXB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。

（2）D點(diǎn)時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系__________（填“相等”“不相等”）。

（3）EF段說明此時植物光合作用速率___________（填“較快”或“較慢”)。

（4）EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量________（填“較低”“不變”或“較高”）。

（5）24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是____________________，對芽生長的效應(yīng)是____________________。

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度________(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè)，這是由于________引起的，a側(cè)生長素對根生長的效應(yīng)是____________________。

(3)丙圖中B段內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向 _________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1～8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________.圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成________，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是____________(填圖中序號)。

(2)若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是____________，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________(膜內(nèi)/膜外)的局部電流方向相反；若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)________次。

(3)當(dāng)興奮抵達(dá)軸突末梢時，貯存在突觸小體中________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1(受體蛋白)________結(jié)合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。其中，甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素。乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，這時位于皮膚和內(nèi)臟的________興奮，在________產(chǎn)生冷覺。

(2)如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對缺氧的敏感性將________。

(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這類疾病在免疫學(xué)上稱為________病。

(4)圖中的胰島B細(xì)胞可分泌________，胰島A可分泌________。這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)________作用。

(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、鼠細(xì)胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（ ）

A.當(dāng)溫度增加到15℃以上，膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化
B.該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運(yùn)動
C.溫度對膜蛋白的擴(kuò)散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯誤的是

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

D．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用γ射線處理秈稻種子，選育出了新品種。該育種方法屬于(　　)

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 單倍體育種 D. 轉(zhuǎn)基因育種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案