以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述,正確的是
A.在葡萄酒的制作過(guò)程中,密封時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B.果醋的生產(chǎn)過(guò)程中,具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌
C.毛霉屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核
D.乳酸菌是厭氧型細(xì)菌,在無(wú)氧條件下,也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物小組研究溫度對(duì)小球藻光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),并測(cè)定小球藻的光合速率。將小球藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)給予其不同條件的光照,實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)在晝夜不停的光照下,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是______℃,此時(shí)該植物產(chǎn)生有機(jī)物速率是_________mg/h(用 CO2吸收量表示)。
(2)每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,_______℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多,此時(shí)該植物一晝夜間積累有機(jī)物速率是_________mg/h(用 CO2吸收量表示)。
(3)在25℃的條件下,植物若要正常生長(zhǎng),則需每天至少光照________小時(shí)。
(4)另一生物小組測(cè)定小球藻在某溫度下每1cm2葉片重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果。
據(jù)分析該植物的實(shí)際光合速率等于______________mg/(cm2.h)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②
B. 圖Ⅰ光合作用小于呼吸作用
C. 若同一植物細(xì)胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D. 置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅳ
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物體內(nèi)具有很多顯著增大膜面積的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)此類結(jié)構(gòu)敘述錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
B. 葉綠體每個(gè)基粒都由一個(gè)個(gè)圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成
C. 線粒體和葉綠體增大膜面積的方式相同
D. 樹(shù)突擴(kuò)大了神經(jīng)細(xì)胞的表面積,有利于接受刺激并將沖動(dòng)傳入細(xì)胞體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物接種方法很多,平板劃線法是最常用的一種。下圖是平板劃線示意圖,劃線的順序?yàn)棰佗冖邰。下列操作方法錯(cuò)誤的是
A. 劃線操作時(shí),將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基
B. 平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng)
C. 不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連
D. 在②~④區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群由不同基因型的個(gè)體組成,其中EE個(gè)體40個(gè),Ee個(gè)體40個(gè),ee個(gè)體20個(gè),則基因e的頻率是
A.20% B.40% C.60% D.80%
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是( )
A.生物體進(jìn)行有性生殖過(guò)程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列中心法則圖解和抗菌藥抗菌機(jī)理表分析,下列有關(guān)說(shuō)法不準(zhǔn)確的是
A. ①②③反映了細(xì)胞生物遺傳信息流 B. ④⑤體現(xiàn)了HIV增殖過(guò)程的遺傳信息流
C. 利福平可對(duì)②產(chǎn)生影響 D. 紅霉素可抑制基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在進(jìn)行某一酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次測(cè)得產(chǎn)物生成量隨時(shí)間變化如圖中曲線a所示,第二次實(shí)驗(yàn)對(duì)第一次實(shí)驗(yàn)中的條件進(jìn)行了一處調(diào)整,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線b所示。該同學(xué)改變的條件可能是( )
A. 改變了酶的種類
B. 改變了底物濃度
C. 改變了酶的用量
D. 改變了反應(yīng)溫度
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