下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA
考點(diǎn)：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只有一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)就是DNA，A錯(cuò)誤；
B、病毒只有一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B正確；
C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種不同生物的遺傳物質(zhì)，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP．回答下列問(wèn)題：
（1）胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是
 
，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是
 
．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌
 
，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是
 
．
（3）脂肪細(xì)胞
 
（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞．
（4）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的紅細(xì)胞必須生活在含有一定量氯化鈉的血漿中，若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中，紅細(xì)胞則會(huì)失水皺縮，從而喪失輸送氧氣的功能．這些事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持生物體的新陳代謝有重要作用
B、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
C、無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
D、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）人體內(nèi)環(huán)境是指
 
；內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)_
 
等部分．
（2）組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的？（用圖中的標(biāo)號(hào)表示）
 
．組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的？（用圖中的標(biāo)號(hào)表示）
 
．
（3）組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)
 
、
 
等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞；而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)
 
、
 
、
 
等系統(tǒng)才能排出體外．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人患某病毒性疾病時(shí)，感染和免疫發(fā)生過(guò)程中某些量的變化．下列對(duì)免疫產(chǎn)生過(guò)程的分析不正確的是（　�。�
A、初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用
B、初次感染病毒后，機(jī)體只是通過(guò)細(xì)胞免疫使疾病痊愈
C、再次感染后病癥較輕，是記憶性淋巴細(xì)胞被激活，產(chǎn)生了更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)
D、再次感染后病癥較輕，是體液免疫和細(xì)胞免疫配合共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某氨基酸的R基為（-C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C6H103O45N17S2的多肽鏈（非環(huán)狀肽），其中含有2個(gè)這種氨基酸．在上述多肽中肽鍵最多有（　　）
A、17個(gè)B、16個(gè)
C、15個(gè)D、14個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B是
 
細(xì)胞，因?yàn)樗?div id="lyszevd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 結(jié)構(gòu)．（用漢字回答）
（2）細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有
 
．（用漢字回答）
（3）在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
．
（5）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器，則為
 
細(xì)胞．
（6）某同學(xué)將圖B細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，滴加一定濃度的KNO3溶液，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原．與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（7）若圖A細(xì)胞能分泌抗體，則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞．此類物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是
 
（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、是組成蛋白質(zhì)分子的基本單位之一
B、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一是氨基酸的種類成千上萬(wàn)
C、牛胰島素由51個(gè)氨基酸構(gòu)成二條肽鏈，該分子中肽鍵數(shù)量為50個(gè)
D、肽鍵的正確表達(dá)方式為-CO-NH-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
C、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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