A. | 在低倍顯微鏡下看清楚,即可轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察 | |
B. | 在高倍鏡下,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 要將處于視野左方的物像移至中央,需要將裝片往左方移動 | |
D. | 與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)目增多,體積增大 |
分析 由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、在低倍顯微鏡下看清楚后,需要將觀察的目標(biāo)移動到視野正中央,才能轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察,A錯誤;
B、在高倍鏡下,只能用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),B錯誤;
C、由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此要將處于視野左方的物像移至中央,需要將裝片往左方移動,C正確;
D、與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)目減少,體積增大,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.考生切記,在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒,換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖細胞的基因型是aaBBdd,產(chǎn)生該細胞的生物為雌性純合子 | |
B. | 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用,受精作用發(fā)生在de段 | |
C. | 丙圖中1、3區(qū)段交換部分片段屬于基因重組 | |
D. | 甲、乙圖中的ab段均無同源染色體存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA | |
B. | 酶都是通過該過程形成的 | |
C. | 有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應(yīng) | |
D. | 該過程中有水產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的替換 | B. | 堿基對的增添 | C. | 堿基對的替換 | D. | 堿基對的缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥ | |
B. | 與K+進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤ | |
C. | 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥ | |
D. | 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤ |
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