【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制

B. ②過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上始終相等

C. ②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. ③過(guò)程中具有細(xì)胞周期,精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示細(xì)胞細(xì)胞分裂的概念圖,其中①方式無(wú)紡錘體的出現(xiàn),表示無(wú)絲分裂;②方式具有細(xì)胞周期,表示有絲分裂;③方式能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,表示減數(shù)分裂。

①表示無(wú)絲分裂,該過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),但要發(fā)生DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;②表示有絲分裂過(guò)程,在有絲分裂過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)量上的關(guān)系是間期由1:1變?yōu)?/span>1:2,到后期再變?yōu)?/span>1:1,B錯(cuò)誤;②表示有絲分裂過(guò)程,該過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,C正確;只有②方式具有細(xì)胞周期,因此精原細(xì)胞只有以②方式增殖的過(guò)程中才具有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示藍(lán)藻光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列表述正確的是( )

A. a點(diǎn)時(shí),藍(lán)藻細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 限制a、b、c點(diǎn)光合速率的主要因素都是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于偶然原因親本中雌果蠅的一對(duì)性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常的F1的染色體情況為(

A. 6+X6+YB. 6+XX6+XYC. 6+XXX6+XXYD. AC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA

A. 病毒B. 原核生物C. 真菌D. 動(dòng)物和植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜

A.吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱

B.運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少

C.吸收硅的方式是自由擴(kuò)散,吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D.吸收硅不需要消耗能量,吸收鈣需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是( )

A. 1∶21∶2B. 1∶21∶1

C. 1∶11∶1D. 1∶11∶2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C. 興奮性遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合即可引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

 

A. 1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)核DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 乙種生物有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4d所示的情況

D. 4a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對(duì)應(yīng)圖3中的AB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“人人參與 ,創(chuàng)建綠色家園”,旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi),減少碳排放,使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______能力較差。若調(diào)查該草原群落的土壤小動(dòng)物的物種豐富度,則應(yīng)采用____________統(tǒng)計(jì)群落物種數(shù)。若該生態(tài)系統(tǒng)增加了狼,且狼只捕食兔和狐,則圖中有____條食物鏈。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________。

(2)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)________________。食物網(wǎng)中,假如狐遷出該生態(tài)系統(tǒng)且鷹的食物有2/5來(lái)自兔,1/2來(lái)自鼠,1/10來(lái)自蛇,那么,鷹若要增加100 g體重,最少需要消耗的植物質(zhì)量為___________。

(3)圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是______________。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加1000只,則兔種群的K值變?yōu)?/span>_____只。草原生態(tài)系統(tǒng)鼠和兔的數(shù)量達(dá)到一定程度對(duì)草地的破壞相當(dāng)嚴(yán)重,可用______來(lái)長(zhǎng)期控制鼠對(duì)草地的危害。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案